Licence en physiothérapie

Premier cours

• Structure et fonction du corps humain
• Biologie cellulaire et tissulaire
• Biophysique
• Physiothérapie de base / Thérapies physiques de base
• Anatomie : systèmes musculo-squelettique et nerveux
• Sciences psychosociales appliquées et compétences en communication
• Thérapie manuelle de base / Thérapie manuelle de base
• Santé publique : Éthique et déontologie professionnelles / Santé publique. Éthique et déontologie professionnelle

Deuxième cours

• Biomécanique
• Techniques spéciales en physiothérapie I
• Méthodologie de recherche et documentation clinique
• Pathologie médicale et pharmacologie I
• Techniques spéciales en physiothérapie II
• Législation et compétences en gestion de la santé
• Anglais / Langue moderne
• Pathologie médicale et pharmacologie II
• Missions cliniques I
• Thérapie orthopédique manuelle 1 : Raisonnement clinique
• Physiothérapie du sport I / Physiothérapie du sport I

Troisième cours

• Pathologie chirurgicale et radiologie I
• Physiothérapie neurologique / Physiothérapie neurologique
• Kinésithérapie ostéopathique I / Physiothérapie ostéopathique I
• Physiothérapie dans les processus médico-chirurgicaux
• Pathologie chirurgicale et radiologie II
• Kinésithérapie II et chaînes musculaires / Kinésithérapie ostéopathique II et chaînes musculaires Ostéopathique
• Missions cliniques II
• Physiothérapie du sport II / Physiothérapie du sport II
• Thérapie orthopédique manuelle 2 : Application et effets neurophysiologiques de la thérapie manuelle

Quatrième cours

• Stage / Stage
• Orthèses et prothèses
• Kinésithérapie : Drainage lymphatique manuel / Physiothérapie : Drainage lymphatique manuel
• Projet de fin d'études / Projet de fin d'études
• Kinésithérapie en obstétrique et urogynécologie / Physiothérapie obstétricale et urogynécologique
• Thérapie orthopédique manuelle 3 : Diagnostic, exploration et traitement de la colonne vertébrale et des extrémités
• Physiothérapie du sport III / Physiothérapie du sport III

Crédits : 240 ECTS

• BC 1 : Posséder et comprendre des connaissances qui donnent une base ou une opportunité d’être original dans le développement et/ou l’utilisation d’idées, souvent dans un contexte de recherche.
• BC 2 : Les étudiants doivent savoir utiliser les connaissances acquises et leur capacité à résoudre des problèmes dans des environnements nouveaux ou inconnus dans des contextes plus larges (ou multidisciplinaires) liés à leur domaine d'études.
• BC 3 : Les élèves devraient être capables d’intégrer des connaissances et de faire face à la complexité de porter des jugements en utilisant des informations qui, bien qu’incomplètes ou limitées, incluent des réflexions sur les responsabilités sociales et éthiques associées à l’utilisation de leurs connaissances et de leur jugement.
• BC 4 : Les étudiants doivent savoir communiquer leurs conclusions – ainsi que les connaissances et les raisons ultimes qui les soutiennent – à des publics spécialisés et non spécialisés de manière claire et sans ambiguïté.
• BC 5 : Les étudiants doivent avoir les compétences d’apprentissage qui leur permettent de continuer à étudier d’une manière qui doit être en grande partie autodirigée ou autonome.

De plus en plus reconnue à l'échelle internationale, la physiothérapie continue de se développer et d'être utilisée à des fins variées selon le lieu et les besoins des patients, mais elle a indéniablement un impact positif sur quiconque s'y adonne. Ces dernières années, de nouvelles branches et spécialisations ont vu le jour, permettant aux physiothérapeutes de prendre une orientation spécifique au sein de leur profession et de se démarquer de la concurrence. Des spécialisations telles que la physiothérapie pédiatrique, neurologique ou sportive ne sont que quelques exemples de la manière dont un professionnel peut se spécialiser dans un domaine ou un autre, ce qui ouvre également de nouvelles perspectives commerciales. Avec la licence en physiothérapie, vous serez capable de décrire, d'identifier, de traiter et de comparer les problèmes de santé auxquels la physiothérapie peut répondre.

Employabilité

• Le taux d'employabilité à 18 mois pour les étudiants de l' Universidad Europea est de 88 %.
• 74% de nos étudiants trouvent un emploi moins de trois mois après la fin de leurs études.
• 83 % des diplômés en emploi travaillent dans le secteur correspondant à leur domaine d’études.
• 100% des étudiants ayant fait le baccalauréat en physiothérapie terminé au cours de l'année académique 2018-19 ont un emploi.

Domaine clinique/soins

Domaines de spécialisation :

• Sport.
• Neurologie.
• Cardiovasculaire et Respiratoire.
• Obstétrique.
• Traumatologie.
• Oncologie.
• Pédiatrie.
• Gériatrie.

Dans les centres de santé, les hôpitaux généraux et spécialisés, les écoles d'insertion et d'éducation spécialisées, les cliniques privées, les mutuelles et les compagnies d'assurance, les gymnases et les clubs sportifs, les thermes, les maisons et centres pour personnes âgées, les écoles et les postes de direction et d'administration, entre autres.

La gestion

• Entrepreneuriat : plus de 75 % de la profession est indépendante.
• Gestion, supervision ou coordination d'un service de physiothérapie dans une clinique publique ou privée.
• Représentation institutionnelle dans une collégiale ou une association professionnelle.

Domaine de recherche

• Au cours des dernières années, la recherche en physiothérapie a connu une croissance exponentielle. La recherche est très valorisée dans le domaine des soins et de l’enseignement, compte tenu du développement technologique croissant de notre profession.
• Unités et projets de recherche R+D.

Domaine d'enseignement

• Professeur titulaire d'un baccalauréat ou d'un diplôme d'études supérieures dans une université publique ou privée.
• Gestion académique.