Master international d'enseignement de l'anglais
Halifax Regional Municipality, Canada
Master
DURÉE
16 mois
LANGUES
Anglais
RYTHME
À plein temps
DATE LIMITE D'INSCRIPTION
01 May 2026
DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT
Sep 2026
FRAIS DE SCOLARITÉ
CAD 25 000 *
FORMAT D'ÉTUDE
Sur le campus
* payé en 4 versements au début de chaque période (septembre 2025, janvier 2026, mai 2026, septembre 2026)
Il existe un besoin croissant dans le monde entier d’anglophones non natifs se préparant à des carrières dans l’enseignement de l’anglais comme langue supplémentaire. L'IMTE est un programme professionnel basé sur des cours offrant une préparation à une carrière dans l'enseignement de l'anglais à l'étranger. Les cours sont équilibrés avec une proportion importante d’expérience en classe. Ce diplôme s'adresse principalement aux étudiants internationaux qui envisagent d'enseigner l'anglais à l'étranger. Le programme combine les concepts fondamentaux de l'enseignement et de l'apprentissage des langues étrangères avec l'apprentissage expérientiel des dimensions pratiques de l'enseignement de l'anglais.
Avantages clés
Une histoire d'excellence
- L'université Saint Mary's a une longue histoire en matière d'éducation internationale et d'engagement interculturel
- L'université Saint Mary's a joué un rôle de premier plan dans le programme linguistique et culturel Canada/Chine pour le développement de l'enseignement de l'anglais en Chine
- L'Université Saint Mary's a récemment été classée #3 au Canada
- Les diplômés de l'IMTE ont reçu un permis de travail post-diplôme de 3 ans (aligné sur le PGWP)
Partenariat avec l'Université de Cambridge
- L'université Saint Mary's est un centre de formation des enseignants agréé par Cambridge University Press & Assessment (CA-355), qui fait partie de la célèbre université de Cambridge en Angleterre
- Saint Mary's est la seule université au Canada où les étudiants peuvent obtenir simultanément une maîtrise et le titre CELTA.
- L'IMTE comprend des opportunités d'obtenir des diplômes de Cambridge reconnus internationalement, tels que l'enseignement de l'anglais en ligne et le bénévolat auprès des réfugiés.
Un programme d'études novateur et interculturel
- Nos étudiants poursuivent leur master en éducation dans un contexte interculturel, en se connectant avec des collègues éducateurs du monde entier ; notre cohorte 2024 comprend des étudiants de plus de vingt pays.
- Acquérir des compétences pour enseigner dans des contextes multilingues, utiliser des méthodes plurilingues et des approches pédagogiques fondées sur des données probantes, telles que la translangue.
- En mettant l'accent sur les technologies de l'éducation et de l'apprentissage, apprenez à intégrer avec succès l'intelligence artificielle (IA) dans la pédagogie et le programme d'études.
- Améliorer la maîtrise de l'évaluation linguistique (LAL) et apprendre à mener une évaluation des besoins.
- Formation sur les normes nationales canadiennes - IMTE inclut également la formation CLB Bootcamp par le biais du Centre des niveaux de compétence linguistique canadiens
- Le programme IMTE offre de nombreuses possibilités de stages dans la communauté d'Halifax et à l'étranger - des diplômés récents ont effectué des stages en Thaïlande, à Hong Kong, dans les Émirats arabes unis et en Allemagne.
Un avantage global pour votre carrière d'enseignant :
- L'IMTE offre des bourses de performance en cours de programme pour aider les étudiants à obtenir des titres professionnels supplémentaires ; plus de 20 étudiants de notre cohorte 2024 terminent leur CELTA avec une bourse de l'IMTE.
- IMTE comprend de nombreuses opportunités de développement professionnel, notamment l'adhésion à la TESOL International Association, à TESL Nova Scotia et à l'Association internationale des professeurs d'anglais comme langue étrangère (IATEFL).
Les sujets comprennent:
- Communication interculturelle : problèmes survenant lorsque des personnes de cultures différentes interagissent en face à face
- La nature de l’acquisition et de l’apprentissage d’une langue seconde/étrangère, y compris les compétences réceptives et productives
- Connaissances et compétences requises pour l'intégration sélective des technologies d'apprentissage dans les classes EAL/EFL/ESL
- Examen critique, analyse et évaluation d'approches curriculaires et de méthodes pédagogiques sélectionnées dans l'enseignement des langues étrangères
- Techniques d'enseignement des structures linguistiques pour la compétence communicative en anglais
- Stratégies d'enseignement pour relever les défis phonologiques, syntaxiques et discursifs courants dans les compétences productives des apprenants en langues
- Connaissance explicite des systèmes (lexique, phonologie, grammaire et discours) ainsi que des solutions aux problèmes linguistiques rencontrés par les étudiants lors de l'apprentissage de l'anglais
- Développement d'un ePortfolio qui documente les progrès et les réalisations personnelles en tant qu'apprenant et professeur de langues
- Technologie dans l'enseignement des langues, y compris l'enseignement en ligne, l'intelligence artificielle (IA) dans l'enseignement de l'anglais et les applications de réalité virtuelle dans les environnements éducatifs
Apprendre par la pratique : une vraie pratique en classe
Les travaux pratiques commencent dès le premier trimestre et se poursuivent tout au long des quatre semestres du programme. Les élèves apprennent à :
- Analyser les leçons et les interactions en classe par l'observation et la réflexion critique
- Mener une recherche-action et rester à jour dans la profession enseignante EAL/EFL/ESL
- Concevoir et dispenser des cours d'anglais dans des salles de classe authentiques et sous la supervision d'enseignants professionnels
- Utilisez les principales plateformes d’apprentissage en ligne et technologies d’enseignement pour enseigner l’anglais, notamment ChatGPT, Microsoft Teams, Brightspace, Zoom, Google Classroom et les applications de réalité virtuelle.
Livraison du programme
L'IMTE est un programme de cohorte dispensé en partie sous forme d'apprentissage expérientiel. Les étudiants bénéficieront de micro-enseignements en classe, d'analyses de supports pédagogiques et de la création de leurs propres supports. L'IMTE est un programme diplômant à temps plein de quatre semestres (16 mois). Le dernier semestre est consacré à un stage intensif, qui peut être réalisé à l'étranger ou dans le pays d'origine de l'étudiant.
Les investissements de l'Université Saint Mary's dans les étudiants, le corps professoral et la programmation ont propulsé l'université au troisième rang au Canada pour le classement universitaire Maclean's 2023 .
Pour la deuxième année consécutive, l'Université Saint Mary's est la meilleure université de premier cycle de la Nouvelle-Écosse.
En postulant au programme IMTE, vous êtes automatiquement considéré pour une bourse d'entrée allant de 1 000 $ CA à 4 500 $ CA, attribuée à des candidats exceptionnels sur une base compétitive.
Grâce aux bourses de développement professionnel IMTE accordées pendant le programme, nos étudiants ont réussi les cours suivants au cours de leur résidence IMTE :
Nom du cours | Établissement (fourni via Future Learn) |
|---|---|
Enseigner l'anglais en ligne | Presse et évaluation de l'Université de Cambridge |
Faire du bénévolat auprès des réfugiés | Presse et évaluation de l'Université de Cambridge |
Conception d'apprentissage mixte et hybride dans l'enseignement supérieur | Université de Nottingham |
Éducation pour tous : handicap, diversité et inclusion | Université du Cap |
Conception pédagogique : développement de cours | Université de Californie |
Explorer l’égalité des genres dans l’éducation | Conseil britannique |
Enseigner et évaluer les compétences de base | Conseil britannique |
Explorer les pédagogies inclusives | Conseil britannique |
Comment enseigner la prononciation anglaise | Carburant linguistique |
Stratégies TESOL : soutenir les étudiants ESL dans les classes ordinaires | Université de Glasgow |
Enseigner et évaluer les compétences de base | Conseil britannique |
Maîtriser la gestion de classe dans l'enseignement de l'anglais | Carburant linguistique |
Une recherche pédagogique qui compte : appliquer la recherche à votre pratique pédagogique | Université de Birmingham |
Les étudiants très performants peuvent également recevoir des bourses pour compléter le CELTA et le DELTA au cours de leurs stages d'enseignement.
Carrières enrichissantes
Nos étudiants viennent du monde entier pour profiter de l'expérience culturelle et éducative immersive de l'IMTE. Depuis sa création, les diplômés de l'IMTE ont reçu des offres d'emploi à temps plein dans une vaste gamme de postes stimulants, tant au Canada qu'à l'international :
Spécialiste des développeurs universitaires nord-américains | Assistant de programme &
Assistante pédagogique | Cours de langue pour les nouveaux arrivants au Canada
(CLIC) Instructeur | Instructeur EAL | Superviseur des tests IELTS et IELTS
Directeur adjoint | Éducatrice de la petite enfance | Professeur d'anglais |
Administrateur pédagogique | Instructeur EAP et EAL | Tuteur en rédaction et
Assistante pédagogique | Gestionnaire de cohorte académique | Professeur de langue
| Coordinateur IELTS | Professeur d'anglais au lycée | Éducation
Assistante-conseil | Tuteur EAL | Maître assistant
Offrant un tremplin vers les programmes de doctorat en éducation, bon nombre de nos diplômés en IMTE poursuivent des études de doctorat ici au Canada ainsi que dans diverses universités internationales.