Tufts University - School of Engineering
Post-Baccalauréat en Informatique
- Medford, États-Unis d'Amérique
- Boston, États-Unis d'Amérique
Certificat d'études supérieures (postgraduate)
DURÉE
2 ans
LANGUES
Anglais
RYTHME
À plein temps, À temps partiel
DATE LIMITE D'INSCRIPTION
31 May 2026
DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT
Aug 2026
FRAIS DE SCOLARITÉ
USD 1 799 / per credit *
FORMAT D'ÉTUDE
Apprentissage à distance, Sur le campus
* par crédit.
Le programme de certificat post-baccalauréat en informatique est ouvert aux personnes ayant au moins un baccalauréat dans n'importe quelle discipline (BA ou BS) et un cours d'introduction à l'informatique de niveau collégial.
Le programme est particulièrement bien adapté aux personnes qui se préparent à réintégrer le marché du travail, aux professionnels de niveau intermédiaire cherchant à se lancer dans l'informatique et à ceux qui se préparent à des études supérieures. Les étudiants acceptés doivent élaborer avec leur conseiller un plan d’étude individualisé, en fonction de leur parcours universitaire et de leurs objectifs professionnels.
Programme d'étude
Nous proposons un cursus post-baccalauréat autonome ou un cursus combiné post-baccalauréat/MS. La plupart des étudiants qui terminent avec succès le cursus post-baccalauréat autonome poursuivent leurs études vers nos programmes de master, et un pourcentage faible mais significatif poursuit vers un doctorat. Tous les cours suivis dans le cadre du post-baccalauréat numérotés au-delà de 100 compteront pour l'obtention du master.
Parcours certifiant : Certificat post-baccalauréat en informatique. Ce parcours s'adresse aux étudiants débutants en informatique qui souhaitent acquérir des bases solides pour se lancer dans de nouvelles carrières.
Parcours Master : Du certificat post-baccalauréat en informatique au master en informatique ou à un autre programme de master du département informatique. Ce parcours s'adresse aux étudiants débutants en informatique souhaitant poursuivre leurs études en vue d'obtenir un master en informatique.
Exigences
Le programme nécessite cinq cours Tufts :
- Informatique 15 Structures de données*
- Informatique 61 ou Mathématiques 61 ou Mathématiques discrètes 65
Choisissez deux cours parmi les quatre domaines de compétences suivants ; les cours choisis doivent provenir de deux compétences distinctes :***
- Architecture des ordinateurs et langage d'assemblage (CA&AL)
- Informatique 40, Structure des machines (aucun crédit d'études supérieures)
- Informatique 111, Systèmes d'exploitation
- Informatique 112, Réseaux et protocoles
- Informatique 114, Sécurité des réseaux
- Informatique 116, Sécurité informatique
- Informatique 118, Cloud Computing
- Informatique 146, (également EE 126) Génie informatique
- Informatique 107 (anciennement CS 181), Compilateurs
- Informatique 140, Sujets avancés en architecture informatique
- Langages de programmation (PL)
- Informatique 105, Langages de programmation**
- Informatique 21, Programmation simultanée (aucun crédit d'études supérieures)
- Informatique 86, Programmation orientée objet pour interfaces graphiques (aucun crédit d'études supérieures)
- Informatique 121 (anciennement CS 180), Génie logiciel
- Informatique 107 (anciennement CS 181), Compilateurs
- Structures de données et analyse d'algorithmes (DS&AA)
- Informatique 160 : Algorithmes (nous vous recommandons vivement de suivre ce cours !)
- Théorie du calcul (ToC)
- Informatique 170, Théorie du calcul
- Un choix:
- Un cours optionnel en informatique au-dessus de Informatique 15****
*Le cours prérequis Informatique 11 : Introduction à l'informatique est accessible aux personnes n'ayant pas suivi de cours de programmation préalable.
**Un seul des cours d'informatique 80 et 105 peut être comptabilisé dans le programme.
***Les cours numérotés au-dessus de 100 donnent droit à des crédits d'études supérieures et sont transférables au programme de maîtrise ès sciences en informatique de Tufts dès l'acceptation dans ce programme.
**** Les cours d'informatique 55 et 155 ne peuvent pas être utilisés comme cours optionnels d'informatique.