Maîtrise en technologie éducative
- Tartu, Estonie
- Online
Master ès arts
DURÉE
1 an
LANGUES
Anglais
RYTHME
À plein temps
DATE LIMITE D'INSCRIPTION
DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT
FRAIS DE SCOLARITÉ
EUR 4 800 / per year *
FORMAT D'ÉTUDE
Apprentissage à distance
* bourses d'exemption de frais de scolarité disponibles
Le programme de technologie éducative est un programme en ligne d'un an conçu pour offrir une opportunité de développement professionnel aux personnes travaillant ou envisageant d'occuper des postes impliquant l'enseignement et souhaitant utiliser la technologie éducative plus efficacement dans leur travail.
Le programme peut s'avérer particulièrement utile aux personnes travaillant actuellement dans des établissements d'enseignement (écoles, universités, etc.) qui n'ont pas eu la chance d'acquérir des compétences et des connaissances en matière de technologie numérique au cours de leurs études (que ce soit parce que de telles solutions technologiques n'existaient pas encore ou commençaient seulement à émerger).
La flexibilité du programme et l'accent mis sur l'apprentissage en ligne le rendent particulièrement adapté aux personnes qui travaillent, que ce soit en dehors de Tartu ou dans un autre pays. En août, une session de dix jours est organisée à Tartu. Les dates exactes de la session d'août sont généralement publiées au début du mois de juin. La remise des diplômes a lieu en juin, avec la possibilité d'une participation virtuelle.
- L'université de Tartu est classée parmi les 300 meilleures universités au monde dans le domaine de l'éducation et la formation (voir Classements et enquêtes).
- Le programme met l'accent sur le travail en équipe, ce qui vous permet d'améliorer vos compétences en matière de collaboration et vous aide à développer un réseau social mondial. Les étudiants ont la possibilité de réaliser leur mémoire de maîtrise au sein d'une petite équipe.
- Le programme flexible d'une durée d'un an est presque entièrement en lignece qui vous permet de continuer à travailler dans votre emploi actuel.
- Vous pouvez trouver des solutions pratiques aux défis qui se posent sur votre lieu de travail.
Deux séances de cours en présentiel sont prévues : deux semaines en début et une semaine en fin de programme. Le reste de l'année, les études se déroulent en ligne ; le travail en équipe autonome est favorisé grâce à l'environnement Moodle, à des solutions cloud et à des webinaires.
Les études se caractérisent également par une approche innovante du mémoire de fin d'études : nous offrons la possibilité de réaliser le mémoire de master en équipe en petits groupes pour favoriser les compétences de travail en équipe des étudiants et les aider à créer un réseau international d'anciens élèves pour une coopération future.
Le programme se compose de trois parties principales :
- Généralités : approches pédagogiques – conférences et séminaires interactifs en ligne
- Technique : cours pratiques en équipes, mentorat d'autrui, séminaires
- Évaluation (recherche) – conception de la recherche (principalement recherche-action et recherche basée sur la conception), publication
La structure du programme suivante s'applique à l'année universitaire en cours. Pour consulter la version la plus récente, veuillez consulter le Système d'information sur les études University of Tartu et sélectionner l'année universitaire suivante (si disponible).
UT est classée parmi les 250 meilleures universités du monde en matière d'éducation et de formation (QS Rankings 2020)
La technologie éducative est un domaine d'étude interdisciplinaire qui vise à faciliter l'apprentissage et à améliorer les pratiques pédagogiques en créant, en utilisant et en gérant des processus et des ressources technologiques appropriés et en fournissant une formation correspondante aux éducateurs.
Les étudiants travailleront ensemble en groupes de 2 à 4, soutenus par leurs professeurs et mentors, pour trouver des solutions à des problèmes spécifiques sur leur lieu de travail ou pour améliorer un autre aspect de leur travail (ou le travail des équipes qu'ils dirigent sur leur lieu de travail).
Par exemple, les enseignants pourraient vouloir apprendre comment mettre en œuvre efficacement l'approche de la classe inversée ; les enseignants pourraient viser à créer des activités d'apprentissage amusantes et bénéfiques où les élèves utilisent leurs appareils intelligents ; les directeurs d'école pourraient vouloir accroître les compétences numériques de leurs enseignants, et les formateurs en entreprise pourraient être intéressés par le développement de formations sous forme d'apprentissage en ligne qui permettent aux employés d'étudier à domicile.
Il existe 9 exonérations de frais de scolarité disponibles : 1 pour les citoyens de l'UE/EEE/Suisse, 8 pour toutes les nationalités.
Les diplômés sont préparés à travailler comme maîtres de conférences dans des universités ou enseignants dans des écoles (selon leurs études et postes antérieurs), comme spécialistes dans le domaine de l'éducation, ou au sein de diverses institutions ou entreprises axées sur la recherche, le développement ou l'innovation en éducation. Il est également possible de poursuivre en doctorat.