9 Développement durable Licence Degree Programs

EULER , en coopération avec EUCLID, une organisation intergouvernementale fondée sur un traité avec un mandat universitaire et l'Institut des sciences et technologies de Palo Alto, propose à la sélection d'étudiants du grand public son programme phare d'études externes (à distance ou en ligne) appelé EUCLID Online Bachelor. of Science en recherche fondamentale et appliquée. Ci-dessus : EULER Prof Klemens Katterbauer, superviseur du programme. Il s'agit du seul baccalauréat ès sciences en ligne dans ce domaine d'études organisé en coopération active avec une institution intergouvernementale dont les programmes sont officiellement utilisés par des diplomates et des fonctionnaires actifs sur 4 continents, dont beaucoup ont atteint niveaux de gouvernance élevés (ambassadeur, ministre). Ce programme constitue une première étape précieuse vers des études supérieures dans des domaines liés à la recherche, notamment la médecine, la santé publique et l'enseignement des sciences.

Les technologies de l’information au service du développement durable relèvent de la discipline des technologies de l’information. Les solutions pour le développement durable sont un élément important du développement futur des sociétés, qui va de pair avec une gestion intelligente des ressources et la préservation de l'environnement. Ce programme d'étude fournit une connaissance des technologies de l'information en mettant l'accent sur la durabilité des solutions logicielles et matérielles créées.

La durabilité est une mégatendance qui est à l'ordre du jour de tout le monde et dont l'importance ne cessera de croître au cours des prochaines décennies. Les ingénieurs développent des produits et des solutions pour les marchés, et les marchés reflètent nos valeurs. Dans notre nouvelle licence, vous vous spécialiserez dans l'ingénierie mécanique durable, ce qui garantira votre compétitivité professionnelle sur les marchés de l'emploi.

Le programme de licence envisage l'éducation sous l'angle de l'éducation globale. L'éducation à la citoyenneté mondiale est une approche centrée sur l'apprenant qui vise à favoriser une prise de conscience critique des défis mondiaux et un mode de vie durable. Les concepts clés sont l'apprentissage tout au long de la vie et le développement durable. Le programme est conçu pour être intégré dans le programme de licence finlandais. Les étudiants finlandais et internationaux suivent les mêmes cours ensemble, qui peuvent également être suivis de différentes manières par le biais de l'apprentissage à distance.

Relevez les défis environnementaux les plus urgents dès votre arrivée sur le campus et apprenez à transformer votre intérêt pour le développement durable en une carrière qui offre un avenir meilleur aux générations suivantes. Avec une spécialisation en études de développement durable de Graceland University , vous acquerrez des compétences qui vous aideront à faire une différence dans le monde et vous prépareront à une variété de programmes d'études supérieures et professionnelles.

Ce programme BA-STEM de trois ans de 180 crédits est axé sur le développement durable dans le contexte des petits États insulaires. Le programme est conçu pour préparer la prochaine génération d’ingénieurs, d’analystes, de décideurs et de chercheurs aux défis de la réalisation du développement durable.

Le programme de premier cycle en ingénierie environnementale de la NOVA School of Science and Technology fait figure de pionnier depuis plus de 40 ans. Il combine les compétences de base en ingénierie (mathématiques et informatique) avec les sciences naturelles (telles que la physique, la chimie, la biologie et l'écologie) et les sciences sociales, en intégrant les questions technologiques, écologiques, économiques et sociales.

Ce programme professionnel est conçu pour fournir aux étudiants une formation interdisciplinaire large et de haute qualité dans les domaines de l'ingénierie structurelle, environnementale, des transports, hydraulique et géotechnique ainsi que de la gestion de la construction. Il vise à former des étudiants en tant qu'ingénieurs civils polyvalents prêts à travailler sur des projets d'ingénierie présentant des complexités commerciales, sociales, juridiques et politiques.