California State University, Dominguez Hills
Baccalauréat en développement de l'enfant - Services de conseil et de famille
Carson, États-Unis d'Amérique
Licence
DURÉE
LANGUES
Anglais
RYTHME
DATE LIMITE D'INSCRIPTION
01 May 2026
DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT
FRAIS DE SCOLARITÉ
FORMAT D'ÉTUDE
Sur le campus
Le domaine du développement de l'enfant vise à comprendre l'évolution des individus, de la conception à l'adolescence. La connaissance des processus développementaux, de ce qui change et de ce qui reste constant, ainsi que de ce qui influence le changement, est essentielle pour prendre des décisions éclairées concernant le bien-être des enfants et la réussite individuelle. Le programme de développement de l'enfant comprend des stages en classe et sur le terrain afin de préparer les étudiants à devenir des professionnels compétents et efficaces auprès de l'enfant et de la famille. Dans un premier temps, les étudiants maîtrisent les bases du développement à différentes périodes. Au fil du programme, ils se concentrent sur des domaines spécifiques afin d'approfondir leur compréhension des enjeux liés au développement, à son étude et à ses applications.
Les cours recommandés pour la spécialisation en services de conseil et d'orientation familiale s'adressent aux étudiants susceptibles d'exercer une profession variée au service des familles et des enfants, ou en conseil. Ils acquerront des connaissances et des compétences liées au travail avec les familles, à la diversité culturelle dans les services à l'enfance et à la famille, et aux problèmes courants des familles et des communautés. Ils acquerront également des connaissances et des compétences qui les prépareront à intégrer des programmes d'études supérieures tels que la thérapie conjugale et familiale, le travail social, le conseil et la psychologie clinique. Les étudiants intéressés par une carrière dans les services à l'enfance et à la famille, le travail social, le conseil, l'accompagnement des enfants ou l'éducation parentale bénéficieront de cours dans ce domaine.
Plusieurs options de bourses sont disponibles. Veuillez visiter le site Web de l'université pour plus d'informations
En plus des principales exigences du développement de l'enfant, les modules de concentration en counseling et services familiaux comprennent:
- La famille
- Sociologie de la consommation d'alcool et d'autres drogues
- Sociologie des professions auxiliaires
- Modification du comportement
- L'expérience de la mort et de la mort: perspectives psychologiques
- Théories de la personnalité
- Psychologie anormale
- Introduction à la psychologie clinique
- Compétences de communication efficaces
- Séminaire en petits groupes
Les résultats d'apprentissage suivants ont été établis pour les étudiants qui poursuivent un baccalauréat ès sciences en développement de l'enfant. À la fin de leur diplôme, l'étudiant sera en mesure de:
- Démontrer des connaissances disciplinaires: décrire, intégrer, appliquer et évaluer de façon critique les constructions, les théories et les résultats empiriques concernant le développement de l'enfant, y compris les étapes et les processus de développement dans les domaines physique, cognitif et socio-émotionnel de la conception à l'adolescence.
- Incorporer la diversité: analyser et illustrer comment la culture, le sexe, l'ethnicité, la classe sociale et les variables contextuelles contribuent à la variation du développement.
- Démontrer les connaissances et les compétences en recherche: expliquer et appliquer la méthode scientifique; décrire, évaluer et appliquer les méthodes de recherche et d'observation utilisées dans l'étude du développement des enfants; et calculer et interpréter les statistiques de base.
- Démontrer des compétences efficaces en communication orale et écrite qui reflètent la capacité de résumer, d'appliquer et d'évaluer / synthétiser les théories du développement et les résultats empiriques et qui sont conformes aux normes professionnelles et éthiques du domaine du développement de l'enfant.
- Développer et démontrer des compétences et des qualités professionnelles et personnelles liées au domaine du développement de l'enfant (par exemple, élaboration / mise en œuvre de programmes, leadership et travail d'équipe, éthique professionnelle, responsabilité, fiabilité).
- Démontrer une culture technologique et informatique qui permet l'accès, l'utilisation, la production et la diffusion d'informations électroniques tout en respectant les directives éthiques.
Les étudiants diplômés d'un baccalauréat ès sciences en développement de l'enfant peuvent travailler comme
- Éducateurs de parents (professionnels qui organisent des ateliers sur les parents)
- Consultants en développement de l'enfant
- Enseignants préscolaires
- Conseillers enfants
- Conseillers jeunesse
- Les avocats des enfants nommés par le tribunal
- Planificateurs de programme
- Professionnels du programme scolaire (p. Ex. Conseillers scolaires, coordonnateurs du programme après l'école)
- Planificateurs et coordonnateurs de programmes de loisirs
- Enseignants de la maternelle à la 12e année