Neapolis University Pafos Distance Learning
Baccalauréat ès sciences en relations internationales et sécurité (enseignement à distance)

Online Cyprus

TYPE DE DIPLÔME

BSc

DURÉE

4 ans

LANGUES

Anglais

RYTHME

À plein temps

DATE LIMITE D'INSCRIPTION

DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT

Feb 2026

FORMAT D'ÉTUDE

Apprentissage à distance

Le BSc en Relations Internationales et Sécurité (Enseignement 100% à Distance) offre aux étudiants la possibilité d'acquérir des connaissances approfondies dans un large éventail de questions liées aux affaires internationales et à la sécurité, tant en théorie que en pratique, en se concentrant particulièrement sur les questions récentes et contemporaines. processus, tendances, défis et problématiques.

Les cours comprennent les relations internationales et la diplomatie, l'organisation internationale et le droit international, la sécurité et les études stratégiques ainsi que la politique et l'économie.

Le programme vise à fournir aux étudiants une compréhension rigoureuse et constructive des relations internationales et de la politique ; des questions de conflit et de sécurité, aux niveaux mondial et régional, analysant les efforts visant à répondre aux défis internationaux et régionaux dans les domaines politique et pratique.

Le programme combine un enseignement académique approfondi et une recherche de pointe à travers des concepts clés, des théories et des études de cas, ainsi qu'un processus structuré d'engagement avec des débats et des expériences contemporaines.

Avantages du programme

La flexibilité de l'enseignement à distance
Le prestige international et la reconnaissance de l'Université Neapolis de Pafos
Excellent personnel académique avec une forte expertise dans les matières enseignées
Liens et partenariats solides avec des institutions universitaires, des universitaires et des professionnels de renommée mondiale dans les domaines des relations internationales
L'utilisation d'outils et de ressources technologiques avancés
L'ajustement du programme aux tendances académiques actuelles et aux exigences du marché
Engagement du NUP dans des activités (telles que des événements publics) liées aux relations internationales
L’importance croissante de la région de la Méditerranée orientale, tant sur le plan géopolitique que géoéconomique
La position de Chypre au carrefour de trois continents (Europe, Asie, Afrique)
Pafos : un centre économique international dynamique, stratégiquement situé au cœur du bassin méditerranéen oriental plus large
Frais de scolarité compétitifs

Méthodes d'enseignement, d'apprentissage et d'évaluation

La méthodologie d'enseignement à distance du BSc en relations internationales et sécurité implique une combinaison de conférences, de tutoriels, de séminaires, de projets, de présentations, de devoirs, d'applications d'études de cas et de recherches indépendantes. De plus, il est conçu pour offrir une expérience académique allant au-delà de celle de la salle de classe traditionnelle, dans laquelle le flux d'informations se fait principalement de l'instructeur à l'étudiant.

Le programme vise à ce que chaque participant contribue à l'éducation de l'ensemble de la classe en participant activement au processus d'apprentissage, soulignant la compréhension qu'un BSc en relations internationales et sécurité nécessite une approche holistique et interdisciplinaire.

Les modes de prestation d'enseignement et d'apprentissage synchrones et asynchrones sont organisés dans un système de gestion de l'apprentissage (Moodle), où l'étudiant est invité à suivre un parcours d'apprentissage prédéfini par semaine et par module. La charge de travail de l'étudiant est estimée à 15-20 heures par semaine. Pour faciliter l'autorégulation des étudiants dans l'apprentissage asynchrone, nous avons créé des modules d'apprentissage structurés sous forme de parcours d'apprentissage hebdomadaires, qui consistent en :

Brève introduction au sujet
Résultats d'apprentissage du module
Présentation du tuteur sur le sujet
Bibliographie et autres ressources
Activités d’auto-évaluation
Activités interactives-évaluation formative
Forum de questions et réponses

L’évaluation sommative et formative constitue une partie globale de la méthodologie d’apprentissage et d’enseignement. 40% de la note finale de l'étudiant dans chaque cours correspond à sa performance à l'évaluation de mi-session (20%) ainsi qu'à sa participation à des activités (20%), tandis que 60% correspond à sa performance à l'évaluation finale. Pour obtenir une note de passage dans un cours, les étudiants doivent obtenir une note de passage (c'est-à-dire 50 % ou plus) dans toutes les composantes de l'évaluation.

Structure du programme

Semestre 1

DIRS111 Introduction aux relations internationales (obligatoire, 6 ECTS)
DIRS112 Histoire diplomatique, 1815-1945 (obligatoire, 6 ECTS)
DIRS113 Méthodologie de recherche en relations internationales (obligatoire, 6 ECTS)
DNOM160 Sciences politiques (obligatoire, 6 ECTS)
DNOM158 Économie Politique (Obligatoire, 6 ECTS)

Semestre 2

DIRS121 Théorie des relations internationales (obligatoire, 6 ECTS)
DIRS122 Études de sécurité : approches conceptuelles, problématique contemporaine et émergente (obligatoire, 6 ECTS)
DIRS123 Le monde depuis 1945 (obligatoire, 6 ECTS)
DIRS124 Introduction à la diplomatie moderne (obligatoire, 6 ECTS)
DECON205 Macroéconomie (Obligatoire, 6 ECTS)

Semestre 3

DIRS131 Géopolitique et géoéconomie en Méditerranée orientale (obligatoire, 6 ECTS)
DIRS132 Diplomatie de sécurité (obligatoire, 6 ECTS)
DIRS133 Économie politique internationale (obligatoire, 6 ECTS)
DIRS134 L'UE en tant qu'acteur mondial (obligatoire, 6 ECTS)
DNOM129 Droit international public (obligatoire, 6 ECTS)

Semestre 4

DIRS141 Diplomatie économique (obligatoire, 6 ECTS)
DIRS142 Études Stratégiques (Obligatoire, 6 ECTS)
DIRS143 Économie politique de la sécurité nationale (obligatoire, 6 ECTS)
DIRS144 Terrorisme, menaces asymétriques et sécurité internationale (obligatoire, 6 ECTS)
DNOM380 Droit économique international (obligatoire, 6 ECTS)

Semestre 5