University College London (UCL)
Méthodes de recherche pour l'archéologie (MA)
London, Royaume-Uni
Master ès arts
DURÉE
2 ans
LANGUES
Anglais
RYTHME
À plein temps, À temps partiel
DATE LIMITE D'INSCRIPTION
DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT
Sep 2026
FRAIS DE SCOLARITÉ
FORMAT D'ÉTUDE
Sur le campus
Ce programme de master en méthodes de recherche en archéologie vise à aider les étudiants à développer les compétences essentielles pour mener des recherches archéologiques approfondies et efficaces. Il couvre un large éventail de sujets, notamment la conception de la recherche, l'analyse de données et l'utilisation des outils numériques. La formation est structurée de manière à offrir aux étudiants une expérience pratique de différentes techniques de recherche, ainsi qu'une solide compréhension des cadres théoriques. Elle les prépare à évaluer de manière critique les données archéologiques et à développer leurs propres projets de recherche.
Le programme privilégie une combinaison de modules enseignés et de recherche indépendante. Les étudiants apprendront à manipuler les données archéologiques, à interpréter les découvertes et à communiquer clairement leurs résultats. Le cours offre également l'occasion de s'intéresser aux avancées récentes en archéologie et d'explorer des domaines d'intérêt spécifiques. L'accent est mis sur le développement de compétences qui faciliteront les carrières universitaires, la gestion du patrimoine ou des domaines connexes. L'objectif est de doter les étudiants d'une compréhension approfondie des méthodes de recherche afin qu'ils puissent aborder avec assurance des questions archéologiques complexes.
Bourses d'études UCL
Plusieurs bourses sont disponibles pour les étudiants de troisième cycle, notamment la bourse UCL Master pour les étudiants britanniques et la bourse UCL Global Master pour les étudiants internationaux. Cliquez sur le lien ci-dessous pour rechercher, via l'outil de recherche de bourses, les bourses auxquelles vous pourriez être éligible. Votre département universitaire pourra également vous fournir plus d'informations sur les financements.
Bourses externes
Les agrégateurs en ligne tels que Postgraduate Studentships, Scholarship Search, Postgraduate Funding and International Financial Aid et College Scholarship Search contiennent des informations sur une variété de programmes externes.
Si vous avez une situation particulière ou une origine ethnique ou religieuse particulière, il est conseillé de rechercher des bourses d'études ou des subventions adaptées. Certains programmes sont très spécifiques.
Financement pour les étudiants handicapés
Les étudiants de master qui ont un handicap peuvent obtenir un financement supplémentaire pour les frais supplémentaires qu'ils engagent pour leurs études.
Enseigner et apprendre
Les deux cours théoriques fondamentaux impliquent chacun deux heures de cours par semaine pendant les semaines d'enseignement. Les cours de compétences impliqueront également un certain nombre d'heures de cours, selon le choix effectué. Les étudiants auront également des entretiens réguliers avec leur directeur de thèse. Cependant, la majeure partie du temps consacré à ce diplôme sera consacrée à l'autoformation, selon un programme convenu avec le directeur de thèse.
Le programme principal est enseigné sous forme de séminaires basés sur des lectures obligatoires. Un programme de travaux pratiques sur mesure est élaboré en concertation avec le directeur de recherche de l'étudiant. Les performances de l'étudiant sont évaluées sur la base des évaluations du module principal, d'un projet de recherche et d'un mémoire.
Les heures de cours par module sont généralement d'environ 2 à 3 heures par semaine, avec un temps d'auto-apprentissage supplémentaire. Les deux cours théoriques fondamentaux nécessitent chacun deux heures de cours par semaine pendant les semaines de cours. Les cours de compétences impliquent également un nombre d'heures de cours, selon le choix.
En dehors des cours magistraux, séminaires, ateliers et travaux dirigés, les étudiants à temps plein suivent généralement des cours équivalents à ceux d'un emploi à temps plein, consacrant le reste de leur temps à l'auto-apprentissage et à la réalisation de travaux pratiques. Les étudiants auront également des entretiens réguliers avec leur directeur de thèse. Cependant, la majeure partie du temps consacré à ce diplôme sera consacrée à l'auto-apprentissage, selon un programme convenu avec le directeur de thèse.
Modules
À plein temps
Vous suivrez deux modules théoriques obligatoires et les modules nécessaires à l'acquisition des compétences nécessaires à votre projet, par exemple les méthodes quantitatives. Tous les modules enseignés sont suivis au cours des semestres 1 et 2. Durant cette période, vous commencerez également à travailler avec votre directeur de thèse à l'élaboration de votre projet de recherche. Au semestre 3, vous commencerez la rédaction de votre mémoire, qui se poursuivra pendant l'été. Des séances de développement des compétences en recherche viendront appuyer ce processus, et vous devrez présenter oralement votre projet de mémoire à l'équipe pédagogique et à vos collègues afin d'obtenir leur avis.
L'accent mis sur l'élaboration d'une proposition de recherche spécifique dès le début distingue ce master des autres masters de l'Institut et offre une orientation beaucoup plus étroite.
À temps partiel
L'enseignement a lieu pendant les semestres 1 et 2. Les étudiants qui suivent des études à temps partiel discuteront de leur Pathway avec le coordinateur du cursus. En règle générale, les étudiants suivent les modules obligatoires du tronc commun en première année et choisissent leurs modules optionnels afin de les répartir sur la deuxième année.
La thèse est discutée en première année et complétée à la fin de la deuxième année. Nous nous efforçons d'être flexibles face aux besoins des étudiants à temps partiel dans la conception de leur Pathway tout au long du diplôme sur deux ans.
Modules obligatoires
- Portfolio de travaux de cours
- Proposition de recherche
- Pièce de rédaction de recherche
Veuillez noter que la liste des modules présentée ici est indicative. Ces informations sont publiées longtemps avant l'inscription, et le contenu et la disponibilité des modules sont susceptibles d'être modifiés.
Les étudiants suivent des modules totalisant 180 crédits. Après avoir validé ces 180 crédits, ils obtiennent une maîtrise en méthodes de recherche en archéologie.
Ce que ce cours vous apportera
L'Institut d'archéologie UCL est l'un des plus grands centres d'archéologie de Grande-Bretagne et classé 3e au classement mondial QS par sujet 2025. Il réunit l'archéologie, le patrimoine culturel et les études muséales sous un même toit, ce qui en fait un lieu d'étude spécial et passionnant.
Ce programme vous offre de nombreux avantages et opportunités :
- Apprenez auprès d'experts de premier plan dans leur domaine
- Utilisation des laboratoires, équipements, archives et collections pédagogiques exceptionnels de l'Institut
- Proximité du British Museum et de la British Library, ainsi que du musée Petrie d'archéologie égyptienne et soudanaise de UCL .
La base de votre carrière
À l'issue de ce diplôme, les étudiants possèdent des compétences bien adaptées à des emplois dans des secteurs tels que :
- l'archéologie dans l'enseignement supérieur, les musées et les entreprises privées
- secteur de l'environnement et du développement durable
- Journalisme
- Service civil
- tourisme et gestion du patrimoine
« Mon passage à l'Institut d'archéologie a été précieux. Mon approche globale et mon intérêt pour la nature ont véritablement affiné ma réflexion et m'ont bien préparée à relever les défis que j'ai rencontrés au cours de ma carrière professionnelle. » - Laurence Maidment-Blundell (doctorante)
Employabilité
Le programme est conçu pour améliorer les perspectives de carrière en donnant aux étudiants des compétences transférables attrayantes pour les employeurs dans un large éventail d'entreprises et de secteurs, tels que :
- analyse théorique et critique
- capacité à concevoir et à mener des recherches originales
- compétences archéologiques pratiques.
Vous apprendrez également à résoudre des problèmes et à établir des relations de travail positives.
La mise en réseau
L'institut organise chaque année un événement « Carrières en ruines ». Les étudiants peuvent y bénéficier de conseils de professionnels du patrimoine et de l'archéologie. Ils peuvent également réseauter avec des professionnels d'autres secteurs, tels que le commerce, le droit et la fonction publique. Nombre de nos anciens élèves reviennent également en tant que conférenciers invités pour des modules et séminaires de base.