University College London (UCL)
MSc en développement de l'enfant
London, Royaume-Uni
Master ès sciences
DURÉE
5 ans
LANGUES
Anglais
RYTHME
À plein temps, À temps partiel
DATE LIMITE D'INSCRIPTION
DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT
Sep 2026
FRAIS DE SCOLARITÉ
FORMAT D'ÉTUDE
Sur le campus
Ce programme de master en développement de l'enfant vise à donner aux étudiants une compréhension approfondie de la croissance et de l'apprentissage des enfants. Il aborde des domaines clés tels que le développement de la petite enfance, la croissance cognitive et émotionnelle, et les interactions sociales. Les étudiants explorent les théories et recherches actuelles, les aidant à analyser le développement des enfants à travers différentes étapes et différents environnements. Le cours met également l'accent sur l'importance des étapes du développement et des facteurs qui influencent le bien-être général pendant l'enfance.
Les étudiants auront l'occasion de mettre en pratique leurs apprentissages grâce à des projets de recherche et des expériences pratiques. Le programme encourage la réflexion critique sur des problématiques concrètes liées au développement de l'enfant, notamment les politiques, l'éducation et la santé. À l'issue de la formation, les étudiants acquièrent des bases solides pour des carrières dans l'éducation, la santé ou la recherche, ou pour poursuivre des études dans des domaines connexes. L'accent est mis sur la compréhension des besoins des enfants et sur l'accompagnement de leur développement dans divers contextes.
Bourses d'études UCL
Plusieurs bourses sont disponibles pour les étudiants de troisième cycle, notamment la bourse UCL Masters pour les étudiants britanniques et la bourse UCL Global Masters pour les étudiants internationaux. Cliquez sur le lien ci-dessous pour rechercher, via l'outil de recherche de bourses, les bourses auxquelles vous pourriez être éligible. Votre département universitaire pourra également vous fournir plus d'informations sur les financements.
Bourses externes
Les agrégateurs en ligne tels que Postgraduate Studentships, Scholarship Search, Postgraduate Funding and International Financial Aid et College Scholarship Search contiennent des informations sur une variété de programmes externes.
Si vous avez des circonstances particulières ou une origine ethnique ou religieuse particulière, il est conseillé de rechercher des bourses d'études ou des subventions qui s'y rapportent. Certains programmes sont très spécifiques.
Financement pour les étudiants handicapés
Les étudiants de master qui ont un handicap peuvent obtenir un financement supplémentaire pour les frais supplémentaires qu'ils engagent pour leurs études.
Enseigner et apprendre
Diverses techniques et approches pédagogiques sont utilisées pour faciliter l'apprentissage, promouvoir l'engagement des étudiants et atteindre les objectifs éducatifs du programme. Celles-ci comprennent, sans toutefois s'y limiter : a) des cours magistraux traditionnels dispensés par des experts pour présenter les concepts, théories et principes fondamentaux ; b) des cours préenregistrés pour accroître la flexibilité et l'accessibilité du contenu ; c) des ateliers permettant aux étudiants d'appliquer leurs connaissances théoriques et de développer des compétences pratiques ; d) des projets de groupe favorisant le travail d'équipe et la communication ; e) des études autodirigées pour encourager les étudiants à prendre en charge leur apprentissage par la recherche et l'étude indépendantes ; f) diverses évaluations formatives et sommatives pour consolider les connaissances et évaluer les progrès ; et autres.
Ces méthodes créent un environnement d’apprentissage dynamique et interactif, adapté à divers styles d’apprentissage et préparant les étudiants aux défis du monde réel dans le domaine de leur choix.
Le programme combine des cours magistraux dispensés par des enseignants-chercheurs de l'IOE et des intervenants extérieurs, des travaux de groupe et des ateliers informatiques permettant des mises en pratique. L'évaluation se fait par le biais de travaux pratiques utilisant diverses méthodes, notamment des rapports de recherche, des travaux écrits approfondis, des notes d'orientation, des travaux de groupe, des rapports de synthèse et la rédaction d'un mémoire.
Aux premier et deuxième trimestres, les étudiants à temps plein bénéficient généralement de cinq à sept heures de cours par semaine, réparties en cours magistraux, séminaires, ateliers et travaux dirigés. Du temps est également consacré aux rencontres avec les directeurs de thèse, où la majeure partie du travail consiste en une activité de recherche indépendante. En dehors des cours magistraux, séminaires, ateliers et travaux dirigés, les étudiants à temps plein suivent généralement des cours équivalents à un emploi à temps plein, consacrant le reste de leur temps à l'auto-apprentissage et à la réalisation de travaux pratiques. Au troisième trimestre et pendant l'été, les étudiants effectueront leurs propres recherches pour leur thèse, en contact régulier avec leurs directeurs de thèse.
Modules
À plein temps
Les étudiants à temps plein devront compléter 180 crédits, dont quatre modules obligatoires et une thèse indépendante.
Modules obligatoires:
- Développement du cerveau et du comportement (30 crédits – Trimestre 1)
- Développement social et individuel (30 crédits – Trimestre 2)
- Développement cognitif des populations typiques et atypiques (30 crédits – Trimestre 2)
- Méthodes de recherche et d'analyse en psychologie (30 crédits – Trimestre 1)
- Mémoire sur le développement de l'enfant (60 crédits – Trimestres 1 à 3)
À temps partiel
En première année, les étudiants devront compléter trois modules obligatoires totalisant 90 crédits.
- Développement du cerveau et du comportement
- Méthodes de recherche et d'analyse en psychologie
- Développement cognitif dans les populations typiques et atypiques
En deuxième année, les étudiants devront compléter un module obligatoire et la thèse, totalisant 90 crédits.
- Développement social et individuel
- Mémoire sur le développement de l'enfant
Flexible
Les étudiants en cursus flexible modulaire devront valider 180 crédits sur cinq ans. Ils peuvent choisir le nombre de modules étudiés au cours d'une année donnée, jusqu'à une période de cinq ans. Ce choix doit être fait en accord avec le département et les modules choisis doivent suivre le même ordre que les étudiants à temps plein ou à temps partiel.
Il est recommandé de suivre le cours de Méthodes de recherche et d'analyse en psychologie en début de cursus et de soutenir le mémoire en dernière année. Si vous poursuivez vos études, veuillez ne pas sélectionner un module déjà suivi.
Modules obligatoires
- Développement du cerveau et du comportement
- Développement social et individuel
- Développement cognitif dans les populations typiques et atypiques
- Mémoire sur le développement de l'enfant
- Méthodes de recherche et d'analyse en psychologie
Veuillez noter que la liste des modules présentée ici est indicative. Ces informations sont publiées longtemps avant l'inscription et le contenu et la disponibilité des modules sont susceptibles d'être modifiés.
Les étudiants suivent des modules d'une valeur de 180 crédits. Après avoir validé ces 180 crédits, ils obtiendront un Master en développement de l'enfant.
Ce que ce cours vous apportera
L'IOE, Faculté d'éducation et de société de UCL , est l'un des principaux centres mondiaux en éducation et dans les domaines connexes des sciences sociales. Le Département de psychologie et de développement humain est unique au Royaume-Uni par son orientation spécifique vers la psychologie du développement et de l'éducation. Les étudiants ont ainsi l'opportunité d'apprendre auprès de chercheurs de premier plan dans ces domaines. L'IOE héberge des études longitudinales majeures, telles que la Millennium Cohort Study. Son emplacement est idéal pour assister à des séminaires de recherche dans des universités et instituts voisins, tels que le Birkbeck Babylab et l'Institute of Child Health. Outre la vaste bibliothèque et les ressources en ligne de l'IOE, les étudiants ont accès au Senate House, qui abrite la collection de la British Psychological Society.
Pour la onzième année consécutive, l'IOE a été classée numéro un dans le domaine de l'éducation (QS World University Rankings by Subject 2024).
Ce programme offre aux candidats qualifiés la possibilité d'obtenir le diplôme de membre agréé (GBC) auprès de la British Psychological Society. Parmi nos anciens élèves figurent des ministres, des directeurs d'écoles, d'autres établissements d'enseignement et d'ONG, des athlètes olympiques et des auteurs primés.
La base de votre carrière
Ce programme offre une formation complète à la recherche sur le développement de l'enfant. Il constitue une base solide pour des études doctorales et une préparation précieuse à une carrière de chercheur dans le monde universitaire, le secteur public ou l'industrie.
Employabilité
Les diplômés travaillent actuellement comme :
- psychologues assistants dans le domaine du développement de l'enfant dans les secteurs public et privé
- chercheurs en sciences sociales
- psychologues scolaires ou cliniciens (après l'obtention d'un doctorat professionnel)
- Doctorants
Réseautage
Les étudiants auront l’occasion d’assister à des séminaires de recherche, à des clubs de revues et à des conférences de recherche.
Accréditation
Ce programme est accrédité par la British Psychological Society (BPS). Les étudiants qui le terminent avec succès peuvent postuler au statut de diplômé pour devenir membres agréés.