University College London (UCL)
MSc en psychologie de l'éducation
London, Royaume-Uni
Master ès sciences
DURÉE
5 ans
LANGUES
Anglais
RYTHME
À plein temps, À temps partiel
DATE LIMITE D'INSCRIPTION
DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT
Sep 2026
FRAIS DE SCOLARITÉ
FORMAT D'ÉTUDE
Sur le campus
Le Master en psychologie de l'éducation vise à aider les étudiants à explorer l'application des théories et des recherches psychologiques au contexte éducatif. Il aborde des domaines clés tels que le développement cognitif, la motivation, les processus d'apprentissage et l'évaluation. Les étudiants examineront l'influence des différentes approches psychologiques sur les méthodes d'enseignement et comment la compréhension des apprenants peut améliorer les résultats scolaires.
Le programme allie compréhension théorique et application pratique. Il comprend des cours et des projets de recherche qui encouragent les étudiants à analyser de manière critique les pratiques, les politiques et les interventions éducatives. Ce diplôme est donc idéal pour ceux qui souhaitent travailler dans les domaines de l'éducation, des politiques publiques ou de la recherche. Tout au long de leur cursus, les étudiants acquièrent des compétences en analyse de données, en méthodes de recherche et en communication, les préparant ainsi à contribuer efficacement à l'amélioration de l'éducation.
Bourses d'études UCL
Plusieurs bourses sont disponibles pour les étudiants de troisième cycle, notamment la bourse UCL Master pour les étudiants britanniques et la bourse UCL Global Master pour les étudiants internationaux. Cliquez sur le lien ci-dessous pour rechercher, via l'outil de recherche de bourses, les bourses auxquelles vous pourriez être éligible. Votre département universitaire pourra également vous fournir plus d'informations sur les financements.
Bourses externes
Les agrégateurs en ligne tels que Postgraduate Studentships, Scholarship Search, Postgraduate Funding and International Financial Aid et College Scholarship Search contiennent des informations sur une variété de programmes externes.
Si vous avez une situation particulière ou une origine ethnique ou religieuse particulière, il est conseillé de rechercher des bourses d'études ou des subventions adaptées. Certains programmes sont très spécifiques.
Financement pour les étudiants handicapés
Les étudiants de master qui ont un handicap peuvent obtenir un financement supplémentaire pour les frais supplémentaires qu'ils engagent pour leurs études.
Enseigner et apprendre
Le programme est dispensé sous forme d'une combinaison de cours magistraux, de travaux de groupe, de préparation de tâches et de présentations par les étudiants, de discussions et d'ateliers informatiques, offrant ainsi une pratique pratique.
L'évaluation s'effectue au moyen de travaux variés, tels que des analyses de recherche, des présentations, des dissertations et des rapports. Les étudiants participeront également à la rédaction d'un mémoire, encadré par un membre de l'équipe pédagogique.
Aux premier et deuxième trimestres, les étudiants à temps plein bénéficient généralement de 5 à 8 heures de cours par semaine, réparties en cours magistraux, séminaires, ateliers et rencontres avec leur directeur de thèse. Au troisième trimestre et pendant l'été, les étudiants effectueront leurs propres recherches de thèse, en contact régulier avec leur directeur de thèse.
Modules
À plein temps
Le programme comprend quatre modules d'enseignement et un mémoire. Il s'articule autour d'une combinaison de cours magistraux dispensés par les enseignants-chercheurs de l'IOE et des intervenants invités, de travaux de groupe et d'ateliers informatiques, offrant ainsi une mise en pratique.
Les modules enseignés sont des cours magistraux, conçus pour vous fournir une base solide dans les différents domaines liés à la psychologie de l'éducation. Vous suivrez quatre modules obligatoires et rédigerez un mémoire. Ce mémoire est un projet de recherche réalisé sous la supervision d'un membre du corps professoral de UCL .
Si le cursus est suivi à temps plein, il s'étend sur une année civile complète. Il peut également être suivi à temps partiel sur deux ans ou de manière modulaire et flexible sur cinq ans.
À temps partiel
Le programme comprend quatre modules d'enseignement et un mémoire. Il s'articule autour d'une combinaison de cours magistraux dispensés par les enseignants-chercheurs de l'IOE et des intervenants invités, de travaux de groupe et d'ateliers informatiques, offrant ainsi une mise en pratique.
Les modules enseignés sont des cours magistraux, conçus pour vous fournir une base solide dans les différents domaines liés à la psychologie de l'éducation. Vous suivrez quatre modules obligatoires et rédigerez un mémoire. Ce mémoire est un projet de recherche réalisé sous la supervision d'un membre du corps professoral de UCL .
Si le cursus est suivi à temps partiel, il s'étend sur deux années civiles. Les étudiants à temps partiel suivent généralement trois modules en première année (90 crédits) et un module et le mémoire en deuxième année (90 crédits).
Flexible
Le programme comprend quatre modules d'enseignement et un mémoire. Il s'articule autour d'une combinaison de cours magistraux dispensés par les enseignants-chercheurs de l'IOE et des intervenants invités, de travaux de groupe et d'ateliers informatiques, offrant ainsi une mise en pratique.
Les modules enseignés sont des cours magistraux, conçus pour vous fournir une base solide dans les différents domaines liés à la psychologie de l'éducation. Vous suivrez quatre modules obligatoires et rédigerez un mémoire. Ce mémoire est un projet de recherche réalisé sous la supervision d'un membre du corps professoral de UCL .
Bien que les étudiants aient la possibilité de choisir les modules à suivre chaque année, nous recommandons de suivre les modules fondamentaux en psychologie de l'éducation et les modules de recherche et d'analyse en psychologie dès le début du cursus afin de faciliter la compréhension et le développement des compétences pour la suite du cursus. Nous recommandons également de suivre le module de rédaction de mémoire en dernière année.
Modules obligatoires
- Différences individuelles et psychologie sociale dans l'éducation
- Développement cognitif et apprentissage
- Thèmes fondamentaux de la psychologie de l'éducation
- Méthodes de recherche et d'analyse en psychologie
- Mémoire sur la psychologie de l'éducation
Veuillez noter que la liste des modules présentée ici est indicative. Ces informations sont publiées longtemps avant l'inscription, et le contenu et la disponibilité des modules sont susceptibles d'être modifiés.
Les étudiants suivent des modules d'une valeur de 180 crédits. Après avoir validé ces 180 crédits, ils obtiendront un master en psychologie de l'éducation.
Ce que ce cours vous apportera
L'apprentissage de la psychologie de l'éducation offre de nombreuses occasions de comprendre comment la théorie et la recherche psychologiques contribuent aux problématiques et pratiques éducatives. En examinant l'enseignement et l'apprentissage sous un angle psychologique, les étudiants peuvent explorer des sujets clés tels que le développement cognitif, la motivation et les aspects socio-émotionnels de l'éducation. Soutenu par des experts du domaine, le programme permet aux étudiants d'évaluer de manière critique la théorie et les preuves, tout en développant les compétences nécessaires pour communiquer clairement des arguments éclairés, à l'écrit comme à l'oral.
La base de votre carrière
Ce cursus offre une formation complète à la recherche en psychologie de l'éducation. Il constitue une base solide pour un doctorat et une préparation précieuse à une carrière de chercheur dans le milieu universitaire, le secteur public ou l'industrie.
Employabilité
Les diplômés de ce Master sont actuellement :
- chercheurs des secteurs public et privé
- Doctorants
- psychologues assistants
- étudiants au doctorat clinique et pédagogique
- psychologues cliniciens et pédagogiques (suivant une formation doctorale professionnelle)
La mise en réseau
Les étudiants auront l’occasion d’assister à des séminaires de recherche, à des clubs de revues et à des conférences de recherche.
Accréditation
Ce programme est accrédité par la British Psychological Society (BPS). Les étudiants qui le terminent avec succès peuvent postuler au statut de diplômé pour devenir membres agréés.