29 Programmes technologiques Master Degree Programs in Hongrie

Le programme d'études est axé sur la pratique et fournit les compétences nécessaires aux diplômés pour commencer à travailler immédiatement après l'obtention de leur diplôme dans les industries biotechnologiques ou pharmaceutiques ou pour s'inscrire à un programme de doctorat. Le programme de maîtrise en biotechnologie offre aux étudiants la possibilité de participer à des activités de recherche dans divers départements des facultés de médecine et de sciences ou de préparer un diplôme dans des PME (petites et moyennes entreprises) spécialisées dans la biotechnologie ou dans l'industrie pharmaceutique.

L#39;objectif de l#39;étude est de former des ingénieurs informatiques hautement qualifiés en sciences naturelles et en génie, capables de concevoir des systèmes et des dispositifs informatiques, de développer et d#39;intégrer des systèmes informatiques, d#39;effectuer et de coordonner des activités de recherche et développement.

Nous formons des experts qui joueront un rôle de premier plan dans la conception des services numériques les plus innovants du futur. Nos designers diplômés connaissent la scène internationale et ses opportunités et sont bien équipés pour avoir un impact significatif sur la culture numérique.

Le but de ce programme est d'enseigner aux informaticiens des connaissances professionnelles sur une solide formation théorique. L'informaticien joue souvent le rôle de médiateur entre les clients des systèmes d'information et les réalisateurs. De cette manière, le métier d'informaticien synthétise l'activité constructive des ingénieurs avec l'attitude générale de résolution de problèmes des mathématiciens tout en participant à des équipes de projets d'envergure.

Le Master of Science (M.Sc.) programmes offerts à l'Université de Budapest de technologie et d'économie (BME) ne sont pas limités à ceux qui ont reçu leur B.Sc. diplômes en génie au BME. Ces programmes sont ouverts à tous les étudiants qui reçoivent des diplômes en génie mécanique, génie mécatronique ou

Le programme conjoint de double diplôme de l'Université catholique Eszterházy Károly d'Eger et de l'Université Johannes Kepler de Linz vise à former des professionnels de l'informatique qui, sur la base d'une base théorique, assurent le développement à long terme de leurs connaissances.

L'objectif du programme est de préparer des éducateurs hautement compétents et d'améliorer la qualité de l'éducation dans les contextes diversifiés d'un monde globalisé. Le programme offre des compétences à la fois théoriques et pratiques sur une large sélection de sujets dans le domaine de l'éducation. En outre, les étudiants auront la possibilité de se spécialiser dans deux domaines optionnels : l'éducation de la petite enfance ou le développement durable et la société.

Le but de ce programme est de former des informaticiens à une connaissance professionnelle basée sur de solides connaissances théoriques. Ils ont les compétences nécessaires pour participer à l’élaboration de programmes, au développement de systèmes d’information et à la gestion des systèmes dans divers domaines. L'informaticien fait souvent office de médiateur entre les clients des systèmes d'information et les producteurs. De cette manière, le travail d'un informaticien synthétise l'activité constructive d'ingénieurs avec l'attitude générale des mathématiciens en matière de résolution de problèmes tout en participant à des équipes de projets de grande envergure.

Le nouveau master en ingénierie informatique est l'un des programmes les plus importants de notre faculté. Il vise à fournir aux ingénieurs des disciplines techniques liées aux sciences de la technologie de l'information les compétences nécessaires pour poursuivre une carrière dans l'ingénierie de l'informatique et de l'information. Le programme implique une compréhension approfondie de la théorie et de la pratique de l'information, l'étude de l'acquisition de l'information, des systèmes et des méthodologies techniques, ainsi que leurs applications dans l'ingénierie. Les principaux domaines d'étude comprennent les développements dans les systèmes intelligents et la technologie des multiprocesseurs.

Le but de ce programme est de former des informaticiens à une connaissance professionnelle basée sur de solides connaissances théoriques. L'informaticien fait souvent office de médiateur entre les clients des systèmes d'information et les producteurs. De cette manière, le travail d'un informaticien synthétise l'activité constructive d'ingénieurs avec l'attitude générale des mathématiciens en matière de résolution de problèmes tout en participant à des équipes de projets de grande envergure.

Le but de ce programme est de former des informaticiens à une connaissance professionnelle basée sur de solides connaissances théoriques. Ils ont les compétences nécessaires pour participer à l’élaboration de programmes, au développement de systèmes d’information et à la gestion des systèmes dans divers domaines. L'informaticien fait souvent office de médiateur entre les clients des systèmes d'information et les producteurs. De cette manière, le travail d'un informaticien synthétise l'activité constructive d'ingénieurs avec l'attitude générale des mathématiciens en matière de résolution de problèmes tout en participant à des équipes de projets de grande envergure.

Le but de ce programme est de former des informaticiens à une connaissance professionnelle basée sur de solides connaissances théoriques. Ils ont les compétences nécessaires pour participer à l’élaboration de programmes, au développement de systèmes d’information et à la gestion des systèmes dans divers domaines. L'informaticien fait souvent office de médiateur entre les clients des systèmes d'information et les producteurs. De cette manière, le travail d'un informaticien synthétise l'activité constructive d'ingénieurs avec l'attitude générale des mathématiciens en matière de résolution de problèmes tout en participant à des équipes de projets de grande envergure.

L'objectif de ce programme est de préparer les étudiants à la conception et au développement de logiciels pour des systèmes intelligents, y compris, par exemple, des voitures autonomes. Les étudiants acquerront des connaissances à jour sur l'une des tendances technologiques à la croissance la plus rapide et dominante de l'avenir. La formation offre aux étudiants la possibilité d'acquérir des connaissances et des compétences précieuses dans les domaines de la technologie logicielle, des systèmes en temps réel, de l'intelligence artificielle, de la robotique et de l'apprentissage en profondeur, de l'exploration de données, du traitement de l'image et du signal par ordinateur, du contrôle de processus, de l'infographie et de la vision. Les cours au choix incluent les systèmes SIG, les problèmes de sécurité des systèmes autonomes et les mathématiques industrielles. Les étudiants seront impliqués dans les travaux des laboratoires de recherche et pourront travailler sur de véritables recherches industrielles avec des professionnels de grandes entreprises intéressées par les systèmes autonomes et la conduite autonome.

Le MSc in Survey Statistics and Data Analytics fournit également aux étudiants des connaissances pratiques qui les initient à l'ensemble du processus d'analyse des données (gestion de projet, collecte de données, visualisation des données et communication d'entreprise). Ce programme est recommandé aux candidats qui recherchent un programme complexe et flexible tout en fournissant une base solide en analyse de données.

Le MSc en géoinformatique offre à tous les étudiants internationaux un large éventail de disciplines liées aux SIG, à l'observation de la Terre, à la CAO, au WebGIS, à la gestion de bases de données, à la programmation de SIG, à la modélisation de surface et à la visualisation 3D. Le programme comprend également un stage professionnel de six semaines dans des entreprises privées et publiques sélectionnées par l'étudiant, mais le stage est également disponible à l'université et à l'IGES. En effectuant ce stage, l'étudiant acquerra un large éventail de compétences et de connaissances pratiques et de gestion de projet lui permettant d'expliquer, d'analyser, d'interpréter et d'exécuter divers programmes de planification.

Le programme vise à reconnaître et à exploiter les connaissances en biologie, en informatique, SIG (Systèmes d'Information Géographique), en bioinformatique et les synergies entre les quatre disciplines. Il vise également à transférer les dernières connaissances en géoinformatique et bioinformatique, à analyser des données géographiques et biologiques réelles et à explorer scientifiquement leurs relations. L'achèvement de ce programme permet aux étudiants de poursuivre leurs études au doctorat. niveau.