7 Méthodologies de recherche Degree Programs in Espagne

Le Master Universitaire de Recherche en Sciences de la Vision (MICCV) est un diplôme interuniversitaire, destiné à la recherche universitaire et à la formation à l#39;enseignement, qui est la première étape vers une thèse de doctorat. Il propose une formation complète en sciences de la vision, combinant les aspects biomédicaux, physico-optiques et neurophysiologiques, ainsi que la préparation préalable indispensable d#39;un futur chercheur scientifique et professeur d#39;université. L#39;Institut d#39;Ophtalmobiologie Appliquée (IOBA), de l#39;Université de Valladolid, est responsable de la coordination académique de ce master, auquel participent également les Universités d#39;Alcalá, Complutense de Madrid, Murcie et Saint-Jacques-de-Compostelle.

Le Master universitaire en recherche et innovation pédagogiques associe la recherche et son application aux processus d#39;innovation pédagogique, à la fois en termes pratiques en classe et dans des interventions plus larges. Il vise à faciliter l#39;acquisition de compétences professionnelles pour étudier et transformer la réalité sociale et l#39;éducation à partir de l#39;application de méthodologies de recherche. Ces compétences professionnelles visent également à permettre aux professionnels de s#39;engager dans la transformation et l#39;innovation des contextes éducatifs et des pratiques d#39;enseignement-apprentissage afin d#39;évoluer vers l#39;inclusion, la participation, l#39;équité et la démocratisation de l#39;éducation. L#39;objectif du Master est double: la formation de professionnels engagés dans des processus d#39;innovation pédagogique et de renouvellement pédagogique et aussi la formation de professionnels dont l#39;engagement futur pourrait être orienté vers la recherche pédagogique. Ils seront dotés des outils conceptuels et procéduraux nécessaires pour utiliser les fondements, les méthodes et les techniques de la recherche pédagogique comme stratégie d#39;amélioration et de transformation de l#39;enseignement dans les établissements d#39;enseignement. Le Master favorise la spécialisation des diplômés dans le domaine de l#39;éducation avec la capacité d#39;étudier, la volonté de travailler et la vocation de recherche. Comme ce sont des sujets en constante évolution, une ouverture d#39;esprit aux contenus changeants sera également très appropriée. Enseignement mixte.

L#39;objectif final du «Master universitaire de recherche en technologies de l#39;information et de la communication (TIC)» est que les étudiants acquièrent une solide base méthodologique, scientifique et technologique dans le domaine des TIC à la fois en général et à travers diverses spécialisations, ainsi qu#39;une formation en techniques de recherche. L#39;achèvement du Master permettra aux étudiants d#39;opter pour des emplois nécessitant des qualifications et une spécialisation plus élevées, et sera fondamentalement un point de départ pour une carrière dans les activités de recherche, qui devrait être complétée par le développement d#39;une thèse de doctorat.

Acquérir les compétences nécessaires pour communiquer des projets d'un point de vue scientifique. Certifiez vos compétences académiques / scientifiques dans la gestion et le développement de la recherche appliquée par le design en complément de votre master.

L'union des efforts et des ressources permet d'offrir six spécialisations, ce qui permet à tout étudiant de poursuivre une carrière ou une formation de recherche au doctorat à l'avenir. Notre Master a sa continuité dans le programme de doctorat interuniversitaire en philosophie, que sept universités espagnoles: Murcie, Saragosse, La Laguna, Castilla-La Mancha, Almería et Alicante (http://www.um.es/web/eidum/contener / études / doctorats / philosophie) proposent également ensemble, offrant à l'étudiant et au chercheur l'un des réseaux institutionnels les plus puissants en matière d'études philosophiques et de recherche.

Le diplôme de maîtrise en communication en tant qu#39;agent historique et social est un programme de troisième cycle d#39;un an qui offre une excellente occasion d#39;améliorer les réalisations des étudiants dans leur cursus de premier cycle en mettant en œuvre un large éventail de contenus interdisciplinaires qui incluent l#39;histoire, le journalisme , Sociologie, communication audiovisuelle et publicité, entre autres. Tous ces éléments sont réunis dans ce diplôme pour transformer les étudiants en professionnels «multi-profils» en sciences sociales et humaines. Il s#39;agit d#39;un programme officiel de troisième cycle avec une approche académique originale qui allie rigueur scientifique et innovation professionnelle. Ce programme de maîtrise est destiné à tous les étudiants de troisième cycle qui souhaitent approfondir leurs connaissances des méthodologies de recherche liées à la communication à partir de divers points de vue. En raison de son engagement à répondre aux besoins de différents profils professionnels, il s#39;adresse à la fois aux professionnels de la communication intéressés par la recherche et aux autres diplômés en sciences humaines et sociales: historiens, linguistes, philosophes, sociologues ou politologues. Le programme, conçu dans ce Master, tente donc non seulement de situer les médias dans leur contexte historique respectif mais aussi d#39;analyser les médias comme des instruments décisifs du changement historique et, de manière plus précise, à l#39;approche de nos jours . En somme, ce programme constitue un excellent choix pour les diplômés qui souhaitent améliorer leur CV en suivant une formation spécialisée ou orienter leur carrière universitaire vers la recherche doctorale.

Cambridge International AS & A Level Global Perspectives and Research prépare les apprenants à un engagement positif dans un monde qui évolue rapidement. Les apprenants élargissent leurs perspectives grâce à l'analyse critique et à la réflexion sur des questions d'importance mondiale.