254 Programmes d'enseignement Bachelor's Degree Programs

Liberal Studies (LBS) est une majeure interdisciplinaire de premier cycle pour les étudiants qui ont l'intention de devenir enseignants de l'enseignement primaire et spécialisé ou de poursuivre des travaux connexes. Les cours menant au BA en études libérales se concentrent sur les matières enseignées dans les écoles élémentaires ainsi que sur la préparation professionnelle et les premiers travaux sur le terrain. LBS est un programme de préparation de la matière élémentaire (ESM) approuvé par la Commission californienne de la certification des enseignants (CTC). LBS propose également deux programmes intégrés de formation des enseignants (ITEP) dans lesquels les étudiants obtiennent un BA et un diplôme pour l'enseignement à l'école élémentaire (plusieurs matières) ou à l'éducation spéciale (spécialiste de l'éducation, légère / modérée).

Le programme de formation des enseignants prépare les candidats à la certification de la maternelle à la 12e année. Le programme d'enseignement secondaire nécessite 27 crédits de cours d'éducation dans les fondements et les études professionnelles et 13 crédits pendant le stage. Les étudiants demandent l'admission au programme après avoir réussi neuf crédits de cours d'éducation dans les fondations professionnelles. Au cours des études, les candidats peuvent être invités à présenter une nouvelle demande au programme si leur GPA tombe en dessous de 3,0.

Le but de la qualification est d’engager des professeurs débutants qualifiés pour la phase préparatoire. Cela se fait en fournissant aux futurs enseignants une éducation complète qui les dote de la base de connaissances requise sur le contenu de la matière, des compétences pédagogiques, d'une compréhension solide et nuancée de la nature intégrée de la théorie et de la pratique en éducation et du contexte de la profession enseignante en. Afrique du Sud.

Le programme de formation des enseignants prépare les candidats à la certification de la maternelle à la 12e année. Le programme d'enseignement secondaire nécessite 27 crédits de cours d'éducation dans les fondements et les études professionnelles et 13 crédits pendant le stage. Les étudiants demandent l'admission au programme après avoir réussi neuf crédits de cours d'éducation dans les fondations professionnelles. Au cours des études, les candidats peuvent être invités à présenter une nouvelle demande au programme si leur GPA tombe en dessous de 3,0 dans les cours généraux et de 3,0 dans le ou les domaines de contenu sélectionnés tels que la biologie, la chimie, les arts de la communication, les sciences de la terre, Anglais, mathématiques, sciences naturelles, éducation physique/santé, psychologie ou études sociales. Il existe des exigences de diplôme distinctes pour chaque domaine d'approbation majeur et mineur.

Le programme de formation des enseignants du secondaire prépare les futurs enseignants à la certification de la 6e à la 12e année. Il nécessite 27 crédits de cours d'éducation dans les fondations et études professionnelles et 13 crédits pendant le stage. Les étudiants demandent l'admission au programme après avoir réussi neuf crédits de cours d'éducation dans les fondations professionnelles. Au cours des études, les candidats peuvent être invités à présenter une nouvelle demande au programme si leur GPA tombe en dessous de 3,0 dans les cours généraux et de 3,0 dans le ou les domaines de contenu sélectionnés tels que la biologie, la chimie, les arts de la communication, les sciences de la terre, l'anglais. , mathématiques, sciences naturelles, éducation physique/santé, psychologie ou études sociales. Il existe des exigences de diplôme distinctes pour chaque domaine d'approbation majeur et mineur.

Le programme de formation des enseignants prépare les candidats à la certification de la maternelle à la 12e année. Le programme d'enseignement secondaire nécessite 27 crédits de cours d'éducation dans les fondements et les études professionnelles et 13 crédits pendant le stage. Les étudiants demandent l'admission au programme après avoir réussi neuf crédits de cours d'éducation dans les fondations professionnelles. Au cours des études, les candidats peuvent être invités à présenter une nouvelle demande au programme si leur GPA tombe en dessous de 3,0 dans les cours généraux.

Le programme vous donne la chance de devenir un multi-talent en éducation musicale. Vous apprendrez à maîtriser différents styles musicaux sur plusieurs instruments, à diriger des choeurs et des orchestres et à arranger du matériel pour divers types d'ensembles. Vous utiliserez la recherche existante dans votre enseignement ainsi que dans le travail d'évaluation et de développement. Notre programme vous permet de créer des réseaux avec des employeurs potentiels déjà pendant vos études.

Compétences générales: Connaître les fondements essentiels de la personne humaine et soutenir la dignité de la personne; Connaître et assimiler les fondements anthropologiques qui soutiennent les grands principes du travail éducatif, en particulier ceux qui sont basés sur le message chrétien; Analyse et synthèse des réalités sociales et des courants de pensée qui affectent le développement historique de l'humanité, qui sont basées sur le message chrétien ...

L'objectif de ce programme d'études est de fournir un système de connaissances théoriques de base et de compétences pratiques de conduite. Les matières principales sont : la technique de direction d'orchestre, l'interprétation des partitions vocales, l'éducation vocale dans le chœur, l'analyse auditive, l'histoire du chant choral, la littérature pour tous types de chœurs. diplômés possèdent des connaissances et des compétences dans les deux volets : enseignement spécial et enseignement général. Ils acquièrent une connaissance de base du travail des enseignants grâce à une introduction à la pédagogie, à la pédagogie sociale et à la pratique motivationnelle, ainsi qu'aux disciplines psychologiques de base. Le résultat du programme n'est pas une qualification pour l'enseignement. Une partie de la majeure du programme d'études est une thèse de licence. Le programme d'études du plan majeur respecte l'équilibre des matières, des composantes didactiques et pédagogiques et psychologiques conformément aux normes de formation des enseignants du ministère de l'Éducation, de la Jeunesse et des Sports de la République tchèque. La préparation pédagogique et psychologique comprend des matières de pédagogie, de psychologie et de pédagogie spéciale, y compris la pratique pédagogique et psychologique, et vise à se préparer à l'étude de maîtrise ultérieure de l'enseignement.

Vous rêvez d'inspirer et d'éduquer les générations futures dans un environnement international ? Dans le cadre du programme d'enseignement, vous apprendrez à planifier, à dispenser et à évaluer un enseignement efficace tout en développant de solides compétences en matière de communication, de psychologie et de collaboration.\n\nSi vous souhaitez devenir un enseignant au profil international tout en acquérant une grande expérience du mode de pensée pédagogique danois/scandinave, lisez ce qui suit sur le diplôme international d'enseignement (International Honours Degree in Teaching). Le programme est proposé en partie en danois et en partie en anglais.

Êtes-vous très motivé et recherchez-vous un programme qui vous donne la liberté de poursuivre vos propres intérêts ? Souhaitez-vous faire partie d’une communauté universitaire diversifiée mais soudée qui encourage la discussion et le débat ? L#39;University College Maastricht est un collège spécialisé en arts libéraux et en sciences qui propose un enseignement de licence personnalisé et à petite échelle. À l#39;UCM, vous ferez partie d#39;une communauté véritablement internationale, travaillant et socialisant avec des étudiants de plus de 50 pays. Avec le soutien de notre personnel engagé, vous pouvez choisir parmi plus de 150 cours différents en sciences humaines, sociales et en sciences pour bâtir un profil académique qui vous aide à atteindre vos objectifs futurs.

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The aim of the Bachelor of Education (B.Ed.) in Primary Education (Upgrading) is to upgrade existing teachers to a high standard so that they may in turn teach their pupils to a high standard and positively contribute to their schools and communities. The aim is further to train existing teachers in such large numbers that they make a significant impact on meeting the targets of access and quality of Primary Education outlined in MIP-1 (National Planning Commission, 2021b) and NESIP (Government of Malawi, 2020).

Le programme d'études universitaires Éducation musicale axé sur l'éducation prépare les étudiants à la spécialisation théorique et pratique de la pédagogie musicale et fournit des connaissances de base pour un emploi dans l'enseignement. L'étude combine trois volets de la formation des enseignants au collège / au collège / au collège / au lycée / au collège / au lycée : la formation disciplinaire, la didactique générale et disciplinaire, et la propédeutique des enseignants (formation pédagogique-psychologique). La base obligatoire de l'étude est constituée des éléments musicaux théoriques de l'enseignement : solfège, harmonie, contrepoint, formes musicales, organologie, histoire de la musique, etc. L'amélioration des compétences musicales est assurée par la préparation vocale et instrumentale, l'intonation et l'analyse auditive, direction de chœur. Tout est axé sur le travail d'un conférencier, d'un enseignant assistant, d'un éducateur, d'un assistant culturel, etc. La partie suivante est la didactique de l'éducation musicale, de l'écoute et de la pratique de l'assistant à l'école. Ces activités préparent le diplômé au prochain niveau d'études - une maîtrise en éducation musicale. Le programme d'études du plan majeur respecte l'équilibre des matières, des composantes didactiques et pédagogiques et psychologiques conformément aux normes de formation des enseignants du ministère de l'Éducation, de la Jeunesse et des Sports de la République tchèque. La préparation pédagogique et psychologique comprend des matières de pédagogie, de psychologie et de pédagogie spéciale, y compris la pratique pédagogique et psychologique, et vise à se préparer à l'étude de maîtrise ultérieure de l'enseignement. Une partie de la majeure du programme d'études est une thèse de licence. diplômés possèdent des connaissances et des compétences dans les deux volets : enseignement spécialisé et enseignement général. Ils acquièrent une connaissance de base du travail des enseignants grâce à une introduction à la pédagogie, à la pédagogie sociale et à la pratique motivationnelle, ainsi qu'aux disciplines psychologiques de base. Le résultat du programme n'est pas une qualification pour l'enseignement.