292 Programmes de santé Master Degree Programs in Espagne

L'objectif du Master en ligne en liaison avec les sciences médicales (MSL) est de permettre aux étudiants d'acquérir une formation pratique pour répondre aux besoins stratégiques du département médical vis-à-vis de ses parties prenantes internes et externes, y compris les autorités sanitaires.

Les Troubles du Comportement Alimentaire (TCA) ont une origine multifactorielle (facteurs génétiques, psychologiques, socioculturels). En Espagne, les dernières études coïncident en indiquant un taux de prévalence des troubles de l'alimentation dans la population adolescente d'environ 4 à 4,5 %. Bien que son degré d'incidence et de prévalence augmente chez les femmes et les hommes, à différentes étapes de la vie. Les modèles de beauté dominants et la pression sociale en matière d'image sont des facteurs précipitants, mais il y en a d'autres qui prédisposent. Le Master en troubles de l'alimentation répond au besoin de former des professionnels spécialisés dans ce domaine et avec une approche multidisciplinaire. Ce sont des troubles qui, en raison de leur gravité et de leur complexité, nécessitent une formation spécifique. L'objectif est donc de fournir aux étudiants les compétences techniques et personnelles nécessaires à l'évaluation, au diagnostic, à l'intervention et à la prévention de ces troubles, principalement d'un point de vue cognitivo-comportemental, pour mener une intervention efficace et responsable.

Le Master en gérontologie est conçu comme un diplôme de troisième cycle très utile pour tous les étudiants universitaires se dirigeant vers le domaine de la gérontologie, à la fois clinique et sociale, étant particulièrement pertinent pour les carrières en sciences de la santé (médecine, soins infirmiers, ergothérapie, orthophonie, psychologie clinique). ..) et Sciences Sociales (travail social, relations de travail, psychologie sociale, psychopédagogie, sociologie...), tant d'un point de vue professionnel que académique et de recherche à travers la réalisation de thèses de doctorat par les diplômés. Le Master est considéré comme un titre de formation spécialisée et pluridisciplinaire, sanctionné par le niveau des enseignants concernés, majoritairement médecins, et issus de différents domaines de l'aide sociale et sanitaire aux personnes âgées.

L'objectif principal du master en recherche biomédicale expérimentale est de fournir les compétences nécessaires à tout étudiant ayant suivi un cursus étroitement lié aux sciences expérimentales de la santé pour réaliser une thèse de doctorat et entamer une carrière scientifique dans le domaine de la biomédecine.

Le Master en Génomique et Génétique vise à satisfaire la demande de formation universitaire, au sein du SUG, en biologie théorique et expérimentale, médecine vétérinaire, technologie alimentaire, pharmacie, sylviculture-agriculture et environnement, ce qui représente une opportunité pour / les étudiants qui en ont besoin plus de formation aux frontières de la connaissance et de la technologie dans le domaine des sciences de la vie dans la Communauté autonome de Galice.

La recherche et l'innovation (RI) dans les sciences de la santé sont un facteur crucial pour le progrès et le bien-être des individus et du grand public, car elles permettent de trouver de nouveaux et meilleurs moyens d'anticiper, de diagnostiquer, de traiter, de réadapter ou d'atténuer les maladies et les blessures dont ils souffrent.

L'immunologie est la branche des sciences biomédicales concernée par l'étude de la physiopathologie du système immunitaire. L'étude de l'immunologie cherche à résoudre les problèmes posés par des pathologies complexes d'une importance particulière pour la santé publique. Grâce au développement méthodologique, l'immunologie est devenue un outil essentiel en biotechnologie, dans la conception de médicaments et d'instruments de diagnostic, et dans une multitude d'applications thérapeutiques. L'immunologie est un domaine clé de la recherche biomédicale dans le monde.

Cette maîtrise offre une formation avancée, à orientation multidisciplinaire, pour la spécialisation académique, professionnelle et de recherche des diplômés intéressés par divers domaines de la recherche pédiatrique. Il s'agit d'un master interuniversitaire avec les universités de Cantabrie, Grenade, Rovira i Virgili et Saragosse.

Le Master en psychologie clinique de l'enfant et de l'adolescent vous donne les compétences techniques et personnelles dont chaque psychologue a besoin pour l'évaluation, le diagnostic, la récupération et la prévention des troubles qui affectent la santé mentale de la population de l'enfant et de l'adolescent à partir d'une orientation cognitivo-comportementale, avec le maximum de garanties de succès. Avec le master ISEP vous allez acquérir les compétences indispensables pour une intervention globale en cas de déficience intellectuelle en cas de déficience intellectuelle et hautes capacités, troubles des apprentissages, toxicomanie, trouble du spectre autistique, dépression, anxiété, trouble bipolaire, troubles d'élimination , le comportement, le comportement alimentaire, le TDAH, les troubles de la communication et propose même une approche de la neuropsychologie de l'enfant pour pouvoir reconnaître et décrire d'éventuelles lésions ou dysfonctionnements cérébraux.

Spécialisé dans le diagnostic et l'intervention psychologique dès la petite enfance. Le Master en psychologie de l'enfant est un diplôme officiel dont l'objectif est de former des étudiants dans le domaine de la psychologie clinique du développement de l'enfant et de l'adolescent. El programa, de 12 meses y 60 ECTS, tiene un enfoque en el aprendizaje experiencial, y gracias a eso, llevarás a cabo más de 400 horas de prácticas con pacientes reales en centros de psicología especializados en los principales trastornos que afectan a la infancia y adolescence.

Premier master officiel en gérontologie basé sur le modèle des soins centrés sur la personne (PCC). Nous vivons dans une société où l'âge moyen et l'espérance de vie augmentent. Il est donc nécessaire de prendre en compte les nouveaux défis liés à la prise en charge de ce groupe de population majoritaire.

Le master en biomédecine représente l'une des principales contributions stratégiques de l'Université de Barcelone dans le domaine, tant en termes de contenu académique que de force de l'infrastructure de recherche sous-jacente. Le programme couvre les aspects multidisciplinaires de la biomédecine et de la recherche appliquée, et les diplômés auront d'excellentes perspectives d'avenir dans les sciences de la vie. Le diplôme fournit également la formation nécessaire pour l'entrée dans des études de troisième cycle liées à divers domaines de la biomédecine. La qualité du master est garantie par les excellents indicateurs de résultats scientifiques atteints par le personnel enseignant et les chercheurs impliqués dans l'enseignement du programme. Il s'agit d'un cours multidisciplinaire coordonné par divers départements des facultés de médecine, de biologie et de pharmacie.

L'objectif du Master est de fournir aux étudiants les compétences, les compétences et les outils pour la pratique professionnelle et d'investigation, liés au domaine de la psychologie de l'éducation.

L'objectif du master est de contribuer à la formation de professionnels et de chercheurs dans le domaine de la psychologie du travail, des organisations et du personnel, en mettant l'accent sur l'approche et la perspective européennes. Le master s'articule autour des grands principes développés dans le modèle EuroPsy, le certificat européen en psychologie, établi par la Fédération européenne des associations de psychologues (EFPA). Il s'appuie également sur le modèle de référence et les normes minimales du programme européen de formation en psychologie du travail, des organisations et du personnel, établi par le Réseau européen des psychologues des organisations et du travail (ENOP).

Ce master à profil recherche a pour objectif général de fournir aux étudiants la formation interdisciplinaire, théorique et pratique nécessaire pour mener à bien des travaux de recherche et de développement de médicaments, soit dans le domaine de la pharmacologie, soit dans la conception et le développement de systèmes de délivrance de médicaments.