31 Programmes de durabilité Programme préparatoire Degree Programs in Italie

Dans le cours CESM - Économie circulaire et gestion durable, la cible principale de l'école saisonnière CESM est représentée par des étudiants de différents horizons intéressés par le domaine de la gestion efficace des ressources et de l'économie circulaire. Le cours CESM explore les aspects organisationnels et les facettes de l'innovation liés à toutes les phases du cycle de vie des produits ; en outre, il fournit un aperçu pratique de la façon dont les processus, les décisions et les modèles d'entreprise devraient changer à la lumière du nouveau paradigme de l'économie circulaire.

L’économie écologique, qui met l’accent sur l’interdisciplinarité et l’incommensurabilité, fournit un cadre conceptuel précieux pour explorer les transitions nécessaires vers la durabilité. Les étudiants, grâce également à des activités basées sur le débat, seront capables de formuler leur propre perspective éclairée sur le développement durable et d'élaborer des politiques/stratégies réalistes pour la transition vers le développement durable.

Dans ECLIRE - L'éthique du changement climatique : Reshaping Responsibilities for Present and Future Generations, l'école saisonnière vise à former les participants à l'éthique du changement climatique dans une triple perspective : individuelle, globale et intergénérationnelle. Elle le fera également en s'ouvrant à d'autres disciplines que la philosophie politique et morale, telles que la science politique, la métaphysique, la sociologie et l'économie.

Cours de maître sur l'évaluation de la résilience : Les investissements dans le renforcement de la résilience doivent être fondés sur des données probantes et ciblés sur les personnes dans le besoin afin de s'assurer que personne n'est laissé pour compte. L'Agenda 2030 pour le développement durable souligne l'importance de données de haute qualité générées au niveau national pour suivre les progrès accomplis dans la réalisation des objectifs de développement. Cela nécessite de solides systèmes d'évaluation localisés et la pandémie de COVID-19 n'a fait que le mettre en évidence.

Ce cours allie théorie et études de cas concrets pour explorer l'évolution technologique, organisationnelle et stratégique des chaînes d'approvisionnement. Les participants analyseront les outils permettant de concevoir des modèles de gestion de la chaîne d'approvisionnement durables et résilients, en se concentrant sur des facteurs clés tels que la géopolitique, l'innovation, la dépendance aux ressources naturelles et l'économie circulaire.

L'eau minérale a une valeur socio-économique exclusive, issue des processus d'industrialisation et de commercialisation, mais aussi une valeur culturelle fondamentale pour les populations locales qui utilisent quotidiennement les eaux de source pour leur consommation domestique de manière différente au fil du temps. La complexité des processus d’interaction eau-roche à l’origine d’une minéralisation unique de l’eau nécessite l’adoption d’approches multiples et intégrées pour caractériser leur composition.

L'Université d'été est un atelier de conception de paysages visant à étudier les relations complexes entre l'environnement bâti et l'eau, au sens le plus large du terme ressources environnementales, et donc sur les ressources en bord de mer, les rivières, les lacs et les ressources en eau. Les étudiants seront engagés dans le développement d'un projet d'étude de cas toscan, avec le soutien d'enseignants et de tuteurs de l'université de Pise et de professeurs invités d'autres universités nationales et internationales.

Dans le cadre de CISOD - Alimentation, durabilité et droits, l'école saisonnière présentera aux participants le thème urgent de la durabilité alimentaire, en explorant la manière de construire des systèmes agroalimentaires durables et résistants au climat grâce à un dialogue entre les sciences sociales et les sciences de la vie. Les mesures réglementaires et non réglementaires pour des systèmes alimentaires socialement inclusifs et écologiquement plus efficaces seront abordées.

Dans DS Inno - Data Science Driven Innovation in Business and Society, l'école saisonnière vise à examiner la relation entre la gestion de l'innovation et la science des données à travers une approche à plusieurs niveaux. Tout d'abord, cette relation sera explorée au niveau de l'entreprise, non seulement par le biais de connaissances théoriques, mais aussi et surtout par des témoignages de première main et des visites de sites de grandes et petites entreprises.

In IACH - InnovACtion in Health Care: Strategy, Performance and Data Management the Seasonal School beckons to passionate students eager to delve into the intricate realm of healthcare systems from a unique three-dimensional perspective: organization, stakeholders, and innovative managerial strategies.

Dans INSIDER - Innovations dans le système de représentation L'école saisonnière offre un programme d'études sélectif ouvert aux étudiants motivés de premier cycle et de doctorat, leur donnant la possibilité d'obtenir une formation spécifique sur les principales questions d'actualité concernant la représentation politique, le droit électoral et parlementaire dans une perspective comparative et interdisciplinaire qui inclut le droit, la science politique, la philosophie politique, l'économie ainsi que la contribution d'autres domaines (par exemple, les TIC).