8 Programmes de santé Degree Programs in Chypre

Le programme de troisième cycle en « Leadership et politique éducatives » vise a) à créer les bases d'une organisation et d'une administration plus efficaces des écoles et autres organisations éducatives, et b) à fournir aux étudiants une compréhension théorique et appliquée de la relation entre les variables contextuelles. du système éducatif et leurs relations avec les rôles, les responsabilités et les actions des leaders pédagogiques. Il est profondément ancré dans la théorie et la recherche sur les questions de leadership, de gestion, d'administration et de politique éducatives, ainsi que sur les facteurs contextuels (par exemple, la culture, les structures sociales, les conditions économiques, etc.) qui influencent les établissements d'enseignement et les principes de leadership, d'enseignement et d'apprentissage.

Depuis le début du paradigme informatique, la métaphore dominante d'un ordinateur est celle d'un outil polyvalent, comme en témoigne l'utilisation de « lignes de commande » et de « ordinateurs de bureau » à l'interface entre les humains et les ordinateurs. La prévalence sans précédent des appareils informatiques dans notre vie quotidienne et l’accès généralisé à l’information sur le Web suggèrent une métaphore plus appropriée pour un ordinateur moderne, celle d’un assistant. Les humains n’utilisent plus leurs appareils, mais collaborent plutôt avec eux pour résoudre une tâche cognitive, chaque partie apprenant et s’adaptant aux capacités de l’autre. La communication et la prise de décision se déroulent à un niveau transparent et compatible sur le plan cognitif avec les capacités et les limites humaines. On ne parle plus d’interaction homme-machine, mais de symbiose homme-machine.

Les systèmes cognitifs constituent une nouvelle génération de systèmes qui visent à collaborer avec leurs utilisateurs à un niveau cognitivement compatible avec celui d'un expert non informaticien afin de fournir des services personnalisés et adaptatifs, chaque partie, système et humain, apprenant et s'adaptant aux capacités de l'autre.

Le BSc à distance en psychologie reflète les priorités de la mission du NUP et est conçu pour offrir un programme d'études qui répond aux besoins locaux et nationaux, favorise les liens avec les communautés locales et adopte la pédagogie et les technologies d'apprentissage modernes. Le programme de baccalauréat ès sciences (BSc) à distance en psychologie se concentre sur l'étude des modèles physiologiques et divergents du comportement humain.