238 Master Degree Programs in République tchèque

The aim of the consecutive Master’s Degree course Industrial Engineering is to train university-educated professionals to become familiar with quality management and metrology and be able to deal with specific issues in production on-site and apply their quality management skills to various industrial segments. This study program will provide students with not only theoretical and practical knowledge on this level, but also adequate flexibility and understanding of engineering disciplines and a set of what is comprehensively referred to as soft skills.

Le programme de Master en commerce international – Réalités commerciales d'Europe centrale (appelé également programme de commerce international ou programme IB) vise à préparer les étudiants à leurs tâches de gestion et à leurs rôles de leadership dans un environnement entrepreneurial multiculturel, dans des entreprises nationales ou multinationales.

Le programme Génie Civil - Structures du Bâtiment est préparé comme un programme de maîtrise d'un an et demi. Il se concentre sur la conception et la mise en œuvre de structures exigeantes de structures civiles, industrielles, d'ingénierie et de transport. Les disciplines théoriques dans le domaine de la résistance et de l'élasticité, de la méthode des éléments finis et de la dynamique du bâtiment sont approfondies.

a L'expertise de base enseignée dans le cadre de l'étude de maîtrise s'appuie sur le programme d'études de licence précédent et consiste en un ensemble de disciplines linguistiques, littéraires et didactiques interconnectées de manière symbiotique conçues pour donner au diplômé des connaissances substantielles dans tous ces domaines, en correspondance avec le niveau de maîtrise. L'objectif est de former un bachelier capable d'enseigner le jeu d'instruments (piano ou violon) dans différents types d'écoles de musique. L'étude est liée à l'étude précédente du baccalauréat, concentrée sur l'acquisition de connaissances et d'aptitudes musicales spéciales. Le diplôme de maîtrise se concentre sur la collaboration avec des matières pédagogiques et psychologiques et avec la pratique dans les écoles élémentaires et secondaires pour le développement des compétences pédagogiques musicales. Les matières tiennent compte de l'orientation pédagogique du master.

Le MBA Executive a été conçu pour les professionnels en activité, quels que soient leurs objectifs de carrière. Il vous préparera à la prochaine étape de votre carrière, favorisera la transformation de votre organisation, améliorera les performances de votre entreprise et clarifiera vos ambitions.

Le programme d'études fait suite au programme d'études de licence Éducation musicale avec un accent sur l'éducation. L'objectif du programme d'études est de fournir à ses diplômés un master complet, qui les préparera au métier de professeur de musique au 2ème niveau des écoles primaires et secondaires. Le programme d'études prend en compte la proportionnalité des composantes cognitives, didactiques et pédagogiques-psychologiques de la formation, tandis que les connaissances de terrain acquises au baccalauréat sont davantage systématisées et appliquées dans le domaine de la didactique et des matières professionnelles qui y sont étroitement liées. Les diplômés du programme d'études sont compétents pour créer de manière indépendante des programmes éducatifs scolaires dans le domaine éducatif des arts et de la culture. Ils sont prêts à enseigner l’éducation musicale sous tous ses aspects dans le domaine des connaissances et des compétences. Le programme d'études s'appuie sur des activités créatives dans le domaine de l'éducation musicale et de sa didactique. La composante terrain est axée sur une compréhension plus approfondie des questions liées à l'éducation musicale, ce qui se reflète dans l'enseignement de l'éducation musicale dans les écoles primaires et secondaires. Les phénomènes et concepts musicaux sont présentés dans un contexte plus large et dans les relations entre différents types de science et d'art. La composante didactique musicale s'appuie sur les connaissances acquises dans la recherche pédagogique musicale et sur les meilleures pratiques vérifiées dans la pratique. Le solfège et la composante pédagogique peuvent ensuite être approfondis dans un programme d'études doctorales, par exemple Théorie musicale et pédagogie. Le programme d'études du plan majeur respecte l'équilibre des composantes disciplinaires, didactiques et pédagogiques-psychologiques de la formation selon les normes de formation des enseignants du ministère de l'Éducation. La formation pédagogique et psychologique comprend des matières de pédagogie, de psychologie et de pédagogie spéciale, y compris la pratique pédagogique et psychologique.

L'objectif de ce domaine se situe à l'interface entre la physique, la biologie et la chimie. Le cours s'appuie sur l'enseignement de base en physique qui approfondit les domaines de la physique théorique et expérimentale importants pour la description et l'étude des molécules, des biopolymères, des systèmes supramoléculaires et des objets biologiques. Le diplômé acquiert des connaissances sur la théorie quantique et la physique statistique des molécules et des systèmes moléculaires, les méthodes expérimentales de biophysique et de physique chimique, en particulier les méthodes optiques et autres méthodes spectroscopiques, l'analyse structurelle et les techniques d'imagerie. Les étudiants choisissent l'une des deux spécialisations : biophysique théorique ou expérimentale et physique chimique. Dans la spécialisation théorique, ils acquerront des connaissances plus approfondies dans le domaine de la chimie quantique, de la dynamique moléculaire ou de la spectroscopie théorique avancée ; dans la spécialisation expérimentale, ils acquerront des connaissances dans le domaine de la biochimie et de la biologie moléculaire, de la biophysique de la photosynthèse ou des méthodes structurales. Grâce à des séminaires réguliers, des thèses de diplôme et des conférences thématiques, les étudiants se font une idée des problèmes actuels résolus dans les différents domaines et méthodes de travail scientifique. Grâce à un large éventail de connaissances, les diplômés ont la possibilité de postuler dans des disciplines de recherche et appliquées liées à la physique, la biologie, la chimie, la médecine, la recherche sur les matériaux, les bio- et nano-technologies ou la pharmacie.

Le programme se compose de deux filières d'études étroitement liées, l'informatique visuelle et le développement de jeux informatiques. Dans le cadre de l'informatique visuelle, le programme propose une formation dans un large éventail de sciences visuelles, notamment la modélisation géométrique, le rendu (synthèse d'images) ainsi que les bases de l'analyse d'images et de la vision par ordinateur. Le développement de jeux informatiques se concentre - outre les techniques d'infographie - sur l'intelligence artificielle et les systèmes d'agents intelligents ainsi que sur les compétences en génie logiciel nécessaires au développement de projets de jeux à grande échelle. Les deux filières d'études mettent l'accent sur les compétences générales en programmation, à la fois au niveau du système plus proche du matériel ainsi qu'au niveau supérieur des langages de programmation modernes.

La physique des surfaces et des plasmas est un programme de maîtrise à caractère interdisciplinaire qui comprend des connaissances fondamentales sur les interactions des particules neutres et chargées dans les phases vide, gazeuse et condensée et sur les interfaces de ces environnements. Le programme fournit une expertise en physique des surfaces et des couches minces, en particulier les nanostructures atomiques et moléculaires sur des surfaces solides avec un lien significatif avec les processus physico-chimiques et de transport avec des applications dans le domaine des catalyseurs, des capteurs ou de l'électronique moléculaire. Le programme dans le domaine de la physique des plasmas en laboratoire et cosmique couvre les domaines de la chimie des plasmas, des plasmas chauds et de fusion, et des sujets distincts en astrophysique. Au cours de l'étude, l'utilisation de méthodes de diagnostic modernes dans la recherche sur les matériaux, les technologies du vide et du plasma et dans l'analyse de divers types de plasma spatial ou de fusion thermonucléaire contrôlée peut être adoptée. Les disciplines individuelles peuvent être orientées expérimentalement, théoriquement ou résolues par des méthodes de physique informatique.

Le programme est la continuation des programmes de licence en finance, comptabilité et fiscalité, économie et gestion, marketing et autres programmes d#39;orientation économique. Les candidats qui ont terminé au moins un programme de baccalauréat et ont démontré une connaissance de la langue anglaise peuvent postuler. Le programme est préparé comme un cours de deux ans. Il est complété par l#39;examen d#39;État et la soutenance de la thèse. Les diplômés qui réussissent reçoivent le titre de maître. Après avoir terminé le programme, il est possible de poursuivre les études de doctorat à la Faculté des sciences économiques, VŠB-TU Ostrava ou d#39;autres programmes d#39;orientation économique.

Master en ingénierie métallurgique Le programme d'études vise à former des spécialistes de la métallurgie et de l'ingénierie modernes. Dans un premier temps, des cours théoriques communs de base sont dispensés, complétés par des cours de science des matériaux, de gestion et de gestion de la qualité. Le programme d'études couvre également la production de fer et d'acier, la fonderie et le formage en vrac.

Les diplômés du programme de technologie du génie mécanique acquièrent des connaissances théoriques dans le domaine des nouvelles technologies de fabrication, y compris une connaissance approfondie des méthodes expérimentales et numériques de recherche scientifique dans le domaine des technologies et des systèmes de fabrication, des processus de fabrication, y compris les processus auxiliaires et de service. Les étudiants prouvent leur niveau acquis en rédigeant et en soutenant leur mémoire de diplôme.