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Le diplôme de baccalauréat spécialisé en sciences a pour objectif principal de consolider et d’approfondir les connaissances et l’expertise des étudiants en mathématiques et de développer les capacités de recherche en matière de méthodologie et de techniques. BSc Honours est essentiellement un programme de cours dont au moins 25% (30) des crédits sont consacrés à un projet de recherche et à la soumission de rapports sous supervision.

Le diplôme de baccalauréat spécialisé en sciences a pour objectif principal de consolider et d’approfondir les connaissances et l’expertise des étudiants en chimie et de développer les capacités de recherche en matière de méthodologie et de techniques. BSc Honours est essentiellement un programme de cours dont au moins 25% (30) des crédits sont consacrés à un projet de recherche et à la soumission de rapports sous supervision.

Le MA Géographie est un programme de troisième cycle à temps plein géré par l#39;Université de Pretoria. Comme la faculté la plus diversifiée à l#39;Université, des sciences humaines offre une gamme passionnante de programmes et majors par discipline. Les programmes humaines offrent à temps partiel et à temps plein d#39;options et permettre aux étudiants de se spécialiser dans un domaine choisi.

Le diplôme de baccalauréat spécialisé en sciences a pour objectif principal de consolider et d’approfondir les connaissances et l’expertise des étudiants en géologie et de développer les capacités de recherche en matière de méthodologie et de techniques. BSc Honours est essentiellement un programme de cours dont au moins 25% (30) des crédits sont consacrés à un projet de recherche et à la soumission de rapports sous supervision.

Le diplôme offre une spécialisation supplémentaire en géologie de l#39;ingénieur et en hydrogéologie. La géologie de l#39;ingénieur est l#39;étude du comportement du sol (sol et roche) et de sa probabilité d#39;affecter les ouvrages de génie. Il comprend des études géotechniques et se rapporte à la construction (par exemple fondation ou excavation) sur et avec des matériaux géologiques (par exemple matériaux de construction), et aux influences des processus géologiques, géomorphologiques et hydrologiques sur la construction et le développement. L#39;hydrogéologie fait référence à la présence, à la distribution et au mouvement de l#39;eau sous la surface de la Terre. L#39;étude des eaux souterraines est généralement à la fois quantitative (par exemple l#39;approvisionnement en eau, le captage sûr et les influences du pompage) et qualitative (par exemple la contamination, l#39;assainissement et l#39;eau potable).

Le baccalauréat en technologie du génie avec spécialisation en génie chimique développe les étudiants pour l'industrie et la recherche, de sorte qu'ils soient en mesure d'approfondir leur expertise en génie chimique et de développer leur capacité de recherche dans la méthodologie et les techniques de la discipline.

Le but du baccalauréat en génie en génie métallurgique est de développer un diplômé doté de capacités avancées dans les compétences analytiques et de recherche appropriées pertinentes à la conception et à la synthèse d'ingénierie, afin de résoudre les problèmes d'ingénierie de la société dans son ensemble.

L'objectif principal du diplôme (étendu) en chimie analytique est de développer des diplômés qui peuvent démontrer des connaissances et des compétences ciblées en chimie analytique. Par conséquent, le programme se concentre de manière centrale sur l'équipement des étudiants avec une connaissance approfondie et spécialisée des principes généraux et des compétences pratiques applicables à l'industrie de la chimie analytique.

La thèse de maîtrise ès sciences en géographie avec cursus a pour objectif principal de fournir aux étudiants une formation avancée spécialisée tout en répondant aux exigences d'un volet de recherche spécifique, de sorte que les étudiants puissent maîtriser les compétences expérimentales et technologiques requises ainsi que les compétences de travail sur le terrain telles que l'innovation. , prise de décision, réflexion stratégique et compétences organisationnelles. Un mémoire de maîtrise avec cursus MSc in Geography consiste en un minimum de 120 crédits de recherche de niveau 8 sous la forme d'un projet de recherche, rédigé sous la forme d'une thèse de mineur.

La thèse de maîtrise en sciences avec spécialisation MSc en nanoscience a pour objectif principal de fournir aux étudiants une éducation et une formation avancées spécialisées, tout en répondant aux exigences d'un élément de recherche spécifique, de sorte que les étudiants puissent maîtriser les compétences expérimentales et technologiques requises ainsi que les compétences nécessaires en travaux sur le terrain, telles que l'innovation. , prise de décision, réflexion stratégique et compétences organisationnelles. Un mémoire de maîtrise avec cursus MSc in Nanoscience consiste en un minimum de 120 crédits de recherche de niveau 8 sous la forme d'un projet de recherche, rédigé sous la forme d'une thèse de mineur.

L'objectif du Master en ingénierie en métallurgie physique est de développer un diplômé doté de capacités avancées dans les compétences analytiques et de recherche appropriées pertinentes pour la conception et la synthèse d'ingénierie, afin de résoudre les problèmes d'ingénierie de la société dans son ensemble. L'un des principaux objectifs de ce programme est de développer une capacité avancée à mener des recherches de manière indépendante et, à ce titre, à promouvoir une approche d'apprentissage tout au long de la vie.

L'objectif principal du mémoire de maîtrise en chimie avec cours est de fournir aux étudiants une éducation et une formation avancées spécialisées tout en répondant aux exigences d'un composant de recherche spécifique afin que les étudiants puissent maîtriser les compétences expérimentales et technologiques requises et les compétences de terrain nécessaires telles que l'innovation. , la prise de décision, la réflexion stratégique et les compétences organisationnelles. Une thèse mineure avec des cours MSc en chimie consiste en un minimum de 120 crédits de recherche au niveau 8 sous la forme d'un projet de recherche, rédigé comme une thèse mineure.

La vie aux niveaux cellulaire et moléculaire dépend de l#39;interaction et de la coopération spécifiques de nombreuses biomolécules individuelles. Pour comprendre la vie à un niveau fondamental, les biochimistes étudient le rôle des biomolécules individuelles et relient cette fonction à sa structure unique et à ses interactions avec d#39;autres molécules. Les défis d#39;importance mondiale, tels que le COVID-19, le VIH/SIDA, le paludisme, la tuberculose, la résistance aux antimicrobiens et d#39;autres maladies humaines ou animales sont relevés en utilisant la cytométrie en flux, l#39;analyse biophysique, la cristallographie des protéines, l#39;analyse du génome, l#39;expression sélective des gènes et les profils métaboliques .

L'objectif principal de ces qualifications est de consolider et d'approfondir les connaissances et l'expertise des étudiants en biochimie et de développer une capacité de recherche sur la méthodologie et les techniques de celle-ci.

Le diplôme de DMed est conféré en vertu d#39;une thèse et, si le doyen le juge nécessaire, d#39;un examen portant sur le domaine d#39;étude de la thèse.