701 Programmes d'enseignement Master Degree Programs

Le Master en Sciences du Langage, spécialisé en Langue des Signes et Études des Sourds, vise à donner aux étudiants une solide compréhension des aspects linguistiques et sociaux des langues des signes et des communautés sourdes. Le programme couvre les concepts fondamentaux de la langue des signes…

L'expertise de base enseignée dans le cadre de l'étude de maîtrise s'appuie sur le programme d'études de licence précédent et consiste en un ensemble de disciplines linguistiques, littéraires et didactiques interconnectées de manière symbiotique conçues pour donner au diplômé des connaissances substantielles dans tous ces domaines, en correspondance avec le niveau de maîtrise.

Élargissez votre compréhension des théories, concepts et pratiques clés en éducation tout en vous concentrant sur vos intérêts, passions et employabilité spécifiques dans le domaine avec MA Education.

Un cours composé de divers modules, axé sur les changements normaux et anormaux qui se produisent dans le cerveau humain depuis l'enfance jusqu'à l'âge adulte jusqu'à la vieillesse.

Le programme d'études fait suite au programme d'études du baccalauréat en éducation musicale avec un accent sur l'éducation. L'objectif du programme d'études est de fournir à ses diplômés un master complet, qui les préparera à la profession de professeur de musique au 2e niveau des écoles primaires et secondaires. Le programme d'études prend en compte la proportionnalité des composantes cognitives, didactiques et pédagogiques et psychologiques de la formation, tandis que les connaissances de terrain acquises au baccalauréat sont davantage systématisées et appliquées dans le domaine de la didactique et des matières professionnelles qui lui sont étroitement liées. Les diplômés du programme d'études sont compétents pour créer de manière indépendante des programmes éducatifs scolaires dans le domaine éducatif des arts et de la culture. Ils sont prêts à enseigner l'éducation musicale avec tous ses aspects dans le domaine des connaissances et des compétences. Le programme d'études s'appuie sur des activités créatives dans le domaine de l'éducation musicale et de sa didactique. La composante sur le terrain est axée sur une compréhension plus approfondie des problèmes d'éducation musicale, qui se reflète dans l'enseignement de l'éducation musicale dans les écoles primaires et secondaires. Les phénomènes et concepts musicaux sont présentés dans un contexte plus large et des relations entre différents types de science et d'art. Le volet didactique de la musique est basé sur les connaissances acquises dans la recherche pédagogique musicale et sur les meilleures pratiques vérifiées dans la pratique. Le solfège et la composante pédagogique peuvent ensuite être approfondis dans un programme d'études doctorales, par exemple Théorie et Pédagogie de la Musique. Le programme d'études du plan majeur respecte l'équilibre des composantes disciplinaires, didactiques et pédagogiques-psychologiques de la formation selon les normes de formation des enseignants du ministère de l'Éducation. La formation pédagogique et psychologique comprend des matières de pédagogie, de psychologie et de pédagogie spéciale, y compris la pratique pédagogique et psychologique. Une partie de celui-ci est l'élaboration d'une thèse de diplôme. études visent principalement le développement des compétences professionnelles, pédagogiques et psychologiques, de communication et d'autres compétences personnelles et de culture nécessaires pour devenir professeur de pédagogie dans les écoles professionnelles secondaires et pour d'autres activités éducatives et de coordination dans le domaine de l'éducation. Outre l'intensification des bases scientifiques professionnelles des disciplines pédagogiques (suivant les contenus des études de licence), l'objectif est la didactique de l'éducation et l'application des compétences didactiques professionnelles dans la pratique enseignante. L'accent est mis sur la méthodologie de la recherche pédagogique car l'un des objectifs est de rendre les enseignants en pédagogie compétents, entre autres, pour proposer, mettre en œuvre et évaluer la recherche empirique dans le domaine de l'éducation. Le programme d'études met également l'accent sur les connaissances et les compétences dans le domaine de l'éducation sociale, du travail social et de la méthodologie de ces phénomènes. Les élèves ont leur pratique d'enseignement dans les écoles, les installations scolaires ; mais aussi, dans les établissements de services sociaux.

Apprenez à relever les défis auxquels sont confrontés les éducateurs internationaux grâce à ce programme immersif à temps plein. Dans le cadre de ce programme de master international, vous examinerez trois systèmes éducatifs très divers - aux États-Unis, en Espagne et au Viêt Nam - afin d'acquérir une expertise professionnelle en matière d'études mondiales comparatives, de développement de programmes et de cursus, de compétences en matière de recherche et d'apprentissage interculturel. Vous apprendrez et pratiquerez également l'espagnol et le vietnamien conversationnels grâce à un enseignement adapté à votre niveau de compétence.

Le programme d'études fait suite au programme d'études de licence Éducation musicale avec un accent sur l'éducation. L'objectif du programme d'études est de fournir à ses diplômés un master complet, qui les préparera au métier de professeur de musique au 2ème niveau des écoles primaires et secondaires. Le programme d'études prend en compte la proportionnalité des composantes cognitives, didactiques et pédagogiques-psychologiques de la formation, tandis que les connaissances de terrain acquises au baccalauréat sont davantage systématisées et appliquées dans le domaine de la didactique et des matières professionnelles qui y sont étroitement liées. Les diplômés du programme d'études sont compétents pour créer de manière indépendante des programmes éducatifs scolaires dans le domaine éducatif des arts et de la culture. Ils sont prêts à enseigner l’éducation musicale sous tous ses aspects dans le domaine des connaissances et des compétences. Le programme d'études s'appuie sur des activités créatives dans le domaine de l'éducation musicale et de sa didactique. La composante terrain est axée sur une compréhension plus approfondie des questions liées à l'éducation musicale, ce qui se reflète dans l'enseignement de l'éducation musicale dans les écoles primaires et secondaires. Les phénomènes et concepts musicaux sont présentés dans un contexte plus large et dans les relations entre différents types de science et d'art. La composante didactique musicale s'appuie sur les connaissances acquises dans la recherche pédagogique musicale et sur les meilleures pratiques vérifiées dans la pratique. Le solfège et la composante pédagogique peuvent ensuite être approfondis dans un programme d'études doctorales, par exemple Théorie musicale et pédagogie. Le programme d'études du plan majeur respecte l'équilibre des composantes disciplinaires, didactiques et pédagogiques-psychologiques de la formation selon les normes de formation des enseignants du ministère de l'Éducation. La formation pédagogique et psychologique comprend des matières de pédagogie, de psychologie et de pédagogie spéciale, y compris la pratique pédagogique et psychologique.

L'objectif du Master en espagnol langue étrangère est de former des étudiants à enseigner l'espagnol à des locuteurs d'autres langues. Il leur fournit la théorie et les outils pratiques dont les étudiants ont besoin pour enseigner l'espagnol comme langue étrangère au pays ou à l'étranger. Le programme garantit que les diplômés auront une connaissance approfondie de l'espagnol et seront familiarisés avec les techniques et méthodes les plus appropriées pour un enseignement satisfaisant.

Le MS dans les fondements culturels de l'éducation est conçu pour encourager et soutenir une enquête fondamentale sur la nature de l'éducation. Les élèves s'inspirent de l'histoire, de la philosophie, de la sociologie et d'autres disciplines pour analyser les problèmes de l'éducation tels que l'inégalité, le handicap, la culture populaire, les médias, la philosophie du multiculturalisme et le racisme.

Vous obtiendrez votre diplôme en étant prêt à travailler en tant qu'éducateur des affaires étudiantes dont l'intérêt particulier porte sur les étudiants universitaires et les environnements qui affectent leur développement en tant qu'étudiants-élèves. Vous acquerrez de l'expérience sur le terrain grâce à des stages, mènerez des recherches et obtiendrez votre diplôme en étant prêt à diriger.

Le Global Contemporary Art MA est un cours axé sur la pratique conçu pour développer les compétences professionnelles, critiques et collaboratives nécessaires pour poursuivre des pratiques artistiques et curatoriales percutantes, conscientes du monde et socialement responsables. Le cours reconnaît qu'il y a eu un changement fondamental dans la vision et le but de l'art contemporain dans des contextes mondiaux et trans-locaux.

Ce cours de Master est destiné à donner une qualification professionnelle pour l#39;enseignement conformément au décret-loi 79/2014, fournissant une base solide de connaissances et de compétences pour:

Le programme vise à préparer les étudiants à enseigner l'anglais à des locuteurs d'autres langues dans divers contextes. Il offre une introduction approfondie aux méthodes d'enseignement des langues, à la théorie linguistique et à la gestion de classe. Les cours allient pratique…

Alliant théorie et pratique, le programme de master en éducation musicale permet aux professeurs de musique de se développer professionnellement en tant qu'instructeurs et chercheurs potentiels. Le programme offre la possibilité d'une étude avancée de la musique, de l'apprentissage et de l'enseignement de la musique, et d'une pratique fondée sur la recherche.

Le Master of Science (MSc) en sciences du comportement et de la mise en œuvre dans le domaine de la santé (MScBIS) de l'Université nationale de Singapour (NUS) est proposé par le Centre for Implementation and Behavioural Science Interventions de l'École de médecine Yong Loo Lin (NUSMed).