91 Programmes d'enseignement Master's Degree Programs in Espagne

L'objectif du master est de former des professionnels à concevoir, mettre en œuvre et évaluer des propositions d'intervention visant à faciliter la diversité des processus d'apprentissage dans des contextes sociaux et éducatifs pour une plus grande inclusion des personnes.

Ce Master a une structure modulaire, avec un module commun qui jette les bases de l#39;évaluation, du conseil et de l#39;intervention psycho-pédagogique, qui sera ensuite divisé en deux itinéraires. Le premier itinéraire est celui de l#39;intervention dans l#39;attention à la diversité, qui s#39;adresse aux personnes ayant des besoins éducatifs spécifiques, aux programmes pour ces personnes et aux contextes dans lesquels elles évoluent. Le deuxième itinéraire est celui de l#39;intervention dans l#39;environnement social et de travail, dans lequel sont abordés les voies de l#39;inclusion socio-professionnelle, l#39;intervention dans l#39;apprentissage tout au long de la vie et le développement professionnel, les réseaux d#39;information et de soutien socio-professionnel. Ce Master se concentre sur différents contextes d#39;action, tels que ceux d#39;attention à la diversité et au socio-travail, qui nécessitent des professionnels spécifiquement formés dans ces domaines.

La maîtrise universitaire en éducation interdisciplinaire des arts se concentre sur l'étude et l'expérimentation analytique de formes d'expression artistique, de produits culturels et d'activités reliant deux ou plusieurs disciplines artistiques qui sont normalement abordées séparément dans les programmes scolaires et la formation initiale des enseignants. L'objectif est de souligner l'importance de l'interdisciplinarité dans la culture contemporaine et sa pertinence pour l'innovation pédagogique.

La nouvelle réalité éducative et sociale requiert des professionnels de l’orientation éducative et psychopédagogique dotés d’une formation spécialisée et de compétences personnelles qui leur permettent de devenir des agents de changement éducatif et de transformation sociale, capables d’inspirer, d’enthousiasmer et d’activer l’engagement d’équipes pédagogiques diverses.

Il s'agit d'un Master professionnalisant qui signifiera un parcours de spécialisation pour différents diplômés (enseignants, pédagogues, psychologues, psychopédagogues, etc.) qui ont l'intention de se consacrer au vaste domaine de l'attention aux besoins éducatifs, leur permettant d'élargir et d'approfondir leurs connaissances, stratégies, procédures et attitudes pour l'éducation spéciale. Il tentera de répondre à la fois à la demande de formation initiale des nouveaux diplômés de l'Enseignement Primaire ou de la Petite Enfance, ainsi qu'aux besoins de formation continue des professionnels actuels de l'enseignement et de l'orientation scolaire en exercice.

Le Master Intervention en Difficultés d'Apprentissage, référence dans son domaine (avec près de 121 éditions dans les différents sièges de l'ISEP) vous offre une formation complète et complète sur tous les aspects qui touchent à l'intervention éducative. Son objectif est axé sur l'acquisition de compétences techniques et personnelles adéquates pour le développement d'une activité professionnelle efficace et responsable. Son approche pratique et appliquée de la réalité professionnelle l'a amené à être considéré, à de nombreuses reprises, parmi les meilleurs maîtres d'Espagne. Les professionnels du système éducatif actuel se retrouvent avec un corps étudiant très hétérogène avec des besoins et des difficultés très différents. Ce master vous propose des réponses concrètes aux principales difficultés et troubles des apprentissages.

L'union des efforts et des ressources permet d'offrir six spécialisations, ce qui permet à tout étudiant de poursuivre une carrière ou une formation de recherche au doctorat à l'avenir. Notre Master a sa continuité dans le programme de doctorat interuniversitaire en philosophie, que sept universités espagnoles: Murcie, Saragosse, La Laguna, Castilla-La Mancha, Almería et Alicante (http://www.um.es/web/eidum/contener / études / doctorats / philosophie) proposent également ensemble, offrant à l'étudiant et au chercheur l'un des réseaux institutionnels les plus puissants en matière d'études philosophiques et de recherche.

Le master en logique pure et appliquée est conçu pour fournir une formation avancée en logique, sous ses formes pures et appliquées. Les étudiants qui réussissent devront avoir la chance de faire leurs premiers pas dans la recherche dans les principaux domaines de la logique, de poursuivre des études ou de passer à une carrière professionnelle.

L'objectif du cours est de former des éducateurs et des enseignants à la haute gestion pédagogique des activités liées aux loisirs, au plein air et au contact avec la nature.

Le Master en éducation spécialisée vous propose un programme conçu pour que vous acquériez les compétences nécessaires à la détection précoce des difficultés d'apprentissage et à l'intervention. De plus, il vous prépare à guider les équipes pédagogiques des centres éducatifs pour répondre aux besoins des étudiants.

Relever les défis éducatifs d'aujourd'hui tout en promouvant des valeurs qui permettent d'apprendre à vivre et à s'épanouir ensemble dans des sociétés mondiales, multiculturelles et interconnectées.

Cognitive Science and Language est un programme de troisième cycle interuniversitaire et interdisciplinaire combinant des niveaux de maîtrise et de doctorat qui répond au besoin de surmonter les barrières académiques entre les différents domaines des sciences cognitives. Le programme met un accent particulier sur la perception de la parole et l'acquisition du langage, le traitement syntaxique et sémantique impliqué dans le discours, la relation entre la sémantique et la cognition, la structure logique du langage et les fondements épistémiques et conceptuels de l'étude du langage, l'analyse computationnelle du langage, et la relation entre les différents domaines des sciences cognitives.

L'objectif de ce master est de donner un aperçu de l'impact de la société de l'information et de la communication sur l'éducation. Il se concentre en particulier sur la connaissance des aspects suivants: utilisations avancées de la technologie pour l'éducation, théories d'apprentissage pour les environnements d'apprentissage numérique et caractéristiques de la formation aux médias numériques dans différents contextes professionnels et institutionnels.