312 Programmes d'enseignement Master's Degree Programs

Le Master en éducation musicale a les objectifs suivants:

Le Master en neurosciences cognitives s'adresse aux étudiants souhaitant comprendre comment le cerveau soutient les processus mentaux tels que la perception, la mémoire et la prise de décision. Il offre une introduction approfondie aux principales théories, méthodes de recherche et…

Combinant la théorie de l'apprentissage des adultes, la technologie pédagogique et le développement des talents, le programme de maîtrise en éducation des adultes et développement des ressources humaines crée un environnement d'apprentissage attrayant et novateur pour les étudiants qui souhaitent aider leurs employés à performer.

Le Master en Psychopédagogie Thérapeutique offre des réponses concrètes aux nouveaux défis éducatifs. L'interculturalité dans les salles de classe et l'inclusion des élèves ayant des difficultés d'apprentissage posent un nouveau scénario dans lequel le professionnel psychopédagogique est l'élément clé pour parvenir à un système éducatif plus inclusif et transversal.

La maîtrise universitaire en éducation interdisciplinaire des arts se concentre sur l'étude et l'expérimentation analytique de formes d'expression artistique, de produits culturels et d'activités reliant deux ou plusieurs disciplines artistiques qui sont normalement abordées séparément dans les programmes scolaires et la formation initiale des enseignants. L'objectif est de souligner l'importance de l'interdisciplinarité dans la culture contemporaine et sa pertinence pour l'innovation pédagogique.

Spécialisé dans le diagnostic et l'intervention psychologique dès la petite enfance. Le Master en psychologie de l'enfant est un diplôme officiel dont l'objectif est de former des étudiants dans le domaine de la psychologie clinique du développement de l'enfant et de l'adolescent. El programa, de 12 meses y 60 ECTS, tiene un enfoque en el aprendizaje experiencial, y gracias a eso, llevarás a cabo más de 400 horas de prácticas con pacientes reales en centros de psicología especializados en los principales trastornos que afectan a la infancia y adolescence.

Les programmes de maîtrise accélérés permettront à un étudiant d'obtenir à la fois un BS et un MS en aussi peu que 5 ans. Jusqu'à 12 crédits appliqués au programme BS peuvent être utilisés pour satisfaire aux exigences de crédit d'études supérieures. Voir les programmes individuels pour le nombre de crédits autorisés par le programme.

Le Mastère Spécialisé®️ Sciences et Management de la filière équine (MS®️ MESB) a pour objectif de former des cadres généralistes et polyvalents, ayant une connaissance fine de la filière équine, reconnus pour leur expertise dans la structuration, le développement et la croissance de l’activité économique de la filière en France comme à l'international.

Le programme d'études à temps plein est de 2 ou 4 semestres (60 ou 120 crédits), selon vos qualifications précédentes.

Le cycle d#39;études vise à créer un Master d#39;excellence en orthophonie. L#39;objectif principal est de développer des compétences avancées dans l#39;évaluation et l#39;intervention d#39;enfants et d#39;adultes souffrant de troubles de la parole, du langage, de la communication et de la déglutition. Le maître a trois chemins:

Êtes-vous prêt à améliorer vos compétences en matière d'enseignement et de leadership afin d'apporter des changements significatifs dans le domaine de l'éducation ? Le master en sciences de l'éducation de l'Académie RTU de Liepaja propose un programme avancé et dynamique conçu pour les enseignants et les professionnels de l'éducation désireux d'améliorer leurs compétences en matière de pédagogie, de gestion et de recherche.

Le master en formation des professeurs d'espagnol langue étrangère (FPELE) prépare les futurs professionnels à la recherche et à l'enseignement dans le domaine de l'espagnol langue étrangère (SFL). Il offre une formation théorique et pratique complète dans l'enseignement des langues étrangères en général et en SFL en particulier, ainsi que l'initiation des étudiants aux différents domaines de recherche liés au domaine.

Ce cours ne forme pas d'acteurs, mais développe une compréhension pratique de ce que signifie jouer, permettant aux diplômés de travailler comme formateurs et coachs d'acteurs, praticiens du théâtre et du théâtre et directeurs d'acteurs. Les étudiants sont initiés aux principes et aux pratiques qui sous-tendent la formation, l'éducation et le soutien des acteurs et interprètes développant leur pratique. Les méthodes d'enseignement comprennent des travaux dirigés, des séminaires de groupe et des ateliers. Les séances pratiques sont conçues pour améliorer la compréhension des processus d'acteur et des compétences pédagogiques, ainsi que l'étude associée des questions contemporaines de la performance, notamment le théâtre, le cinéma et la télévision.

Le programme d'études supérieures est conçu pour fournir des connaissances et une compréhension des fondements et des théories de base de l'éducation ainsi qu'une formation avancée dans des domaines spécifiques. Les objectifs du programme visent à promouvoir un mélange de théorie et de pratique pour aider les étudiants qui cherchent à progresser dans le domaine de leur choix dans l'éducation, la fonction publique ou l'industrie privée.

Le programme d'études supérieures est conçu pour fournir des connaissances et une compréhension des fondements et des théories de base de l'éducation ainsi qu'une formation avancée dans des domaines spécifiques. Les objectifs du programme visent à promouvoir un mélange de théorie et de pratique pour aider les étudiants qui cherchent à progresser dans le domaine de leur choix dans l'éducation, la fonction publique ou l'industrie privée.