137 Doctorat Degree Programs

Le programme d’études doctorales (DSP) a pour objectif de former d’excellents experts en physique des nanostructures et nanomatériaux adaptés au futur vecteur de la recherche fondamentale et appliquée en nanotechnologies. Les principaux piliers du DSP sont la physique théorique et expérimentale de la matière condensée et la physique des surfaces, des méthodes expérimentales et théoriques avancées pour l'étude des nanostructures et des technologies intelligentes pour la préparation de nanostructures et de nanomatériaux. Le DSP est de nature hautement interdisciplinaire et s’inscrit dans les domaines de pointe des sciences physiques et matérielles actuelles telles que la spintronique, la nanoélectronique, la nanomédecine et l’informatique quantique. Il s'agit du seul DSP de la faculté de mathématiques et de physique qui intègre divers domaines de la recherche en physique et des matériaux, ainsi que des activités de sensibilisation à la chimie, la biologie et la médecine. En cohérence avec la tradition de l’enseignement, à la Faculté de mathématiques et de physique, l’objectif ultime de l’éducation dans le PSD est de fournir une base théorique approfondie pour la compréhension des principes et phénomènes physiques clés sous-tendant les propriétés uniques des nanostructures et des nanomatériaux.

Le programme offre une formation en physique théorique, en astronomie et en astrophysique. Le diplômé acquiert un large éventail de connaissances théoriques et une expérience pratique dans la résolution de problèmes physiques difficiles. Un diplômé en astronomie acquiert également des compétences expérimentales. Tous les diplômés gèrent diverses méthodes numériques et informatiques. En plus des méthodes mathématiques, les diplômés acquièrent une intuition physique extrêmement importante pour la recherche scientifique et pour la résolution d'obstacles et de problèmes techniques inattendus.

Vous mènerez des recherches originales et apprendrez auprès de professionnels hautement expérimentés, pour obtenir un diplôme prêt à faire progresser la santé alliée par le biais d'une carrière dans le monde universitaire ou la recherche. La majeure partie du doctorat se fait en ligne, ce qui permet de bénéficier d'un format flexible dans le cadre de ce programme hybride, unique en son genre sur la côte ouest.

Le programme est axé sur l'éducation des diplômés préparés à résoudre des problèmes de recherche dans le sous-domaine de l'informatique lié à la génération et au traitement d'informations visuelles (infographie, analyse d'images, vision par ordinateur) et / ou au développement de jeux informatiques.

Le programme d'études fournit des connaissances théoriques et pratiques approfondies dans le domaine des sciences de surface, de la physique des interfaces et de la physique des couches minces, domaines dans lesquels la nanotechnologie est actuellement appliquée. Il comprend l’étude des processus et des structures de surface à l’échelle atomique en utilisant diverses techniques expérimentales d’imagerie et d’analyse de surface. L'étude couvre également les disciplines limites liées à la chimie de surface (catalyse de surface, électrochimie, synthèse en surface). Le programme prépare les professionnels avec une base large en mathématiques et en physique et avec une connaissance approfondie dans le domaine des sciences de surface et de la physique des couches minces.

The doctoral program primarily aims at graduates from teacher preparation programs in mathematics and computer science, enabling them to deepen their knowledge from master's programs and take part in ongoing research. The program focuses on elementary mathematics and computer science, their history, as well as teaching. In elementary mathematics and computer science, the emphasis is placed on topics that connect and extend both high-school and university curricula. In history, attention is paid especially to the 19th and 20th centuries, Czech mathematics and computer science. History is also closely related to problems of teaching, as the progress of science depends on the transfer of knowledge from teachers to students, which is supported by textbooks.

Le programme d'études est axé sur les problèmes de didactique de la physique et les problèmes généraux de physique. Elle est issue de disciplines scientifiques telles que la physique, la didactique de la physique, la pédagogie et la psychologie. L'objectif principal est de fournir aux étudiants un aperçu complexe de la didactique de la physique, de leur enseigner une pratique scientifique indépendante dans ce domaine et de permettre une compréhension plus approfondie de certaines parties de la physique. Ce programme suit naturellement le programme de master Enseignement physique pour les écoles secondaires qui, parmi l'ensemble de l'Université Charles, peut être étudié uniquement à la Faculté de mathématiques et de physique. C'est donc tout naturellement que cette faculté dispose également d'un programme de doctorat axé sur la didactique de la physique et les problèmes généraux de la physique. Ce programme d'études est unique en ce qu'il est le seul de notre université à proposer des études de niveau doctorat dans le domaine de la didactique de la physique.

Le but des études doctorales dans le domaine de la théologie pratique et œcuménique et de l'éthique théologique est que les étudiants cultivent, de la manière habituelle pour les études supérieures, leur capacité à penser théologiquement et à approfondir leur connaissance de la tradition théologique dans ses aspects œcuménique, pratique, et les dimensions éthiques à un niveau expert. Les étudiants apprennent à analyser et à réfléchir de manière critique sur les connaissances acquises et les méthodes utilisées dans leur domaine et à les interpréter à la fois dans leurs propres contextes spécifiques et dans les cadres interdisciplinaires des connaissances savantes contemporaines. Selon le sujet de leur projet de thèse, leurs études sont axées sur la spécialisation pertinente dans le domaine de la théologie œcuménique ou pratique (par exemple, homilétique, catéchèse, poimenics, ecclésiologie pratique, hymnologie ou missiologie), ou sur l'éthique théologique ou chrétienne travail social (diaconie). En même temps, cependant, ils conservent la largeur de vue appropriée et l'orientation interdisciplinaire qui se rapportent à toutes les branches de la théologie.

Le programme d'études prépare les étudiants à des travaux universitaires indépendants dans le domaine de la communication, des médias et des études de marketing dans les universités, avec une connaissance approfondie des théories et méthodologies de la communication et des médias.

Le programme d'études couvre tous les aspects de la physique des plasmas et comprend des extensions à la physique théorique (processus élémentaires) et à certains thèmes de l'astrophysique (plasma spatial interplanétaire, problèmes de nuages de poussière et de glace dans le système solaire) et de fusion nucléaire. Les études incluent également des disciplines limites telles que la chimie du plasma, l’interaction du plasma avec le plasma complexe et à surface solide. Le programme prépare les professionnels avec une base large en mathématiques, physique et modélisation informatique des processus physiques et avec une connaissance approfondie de la physique des plasmas.

Le programme d'études "Algèbre, théorie des nombres et logique mathématique" offre aux étudiants une formation avancée dans un domaine sélectionné. La formation permet aux diplômés du programme de suivre des recherches contemporaines. Il leur enseigne les bases du travail scientifique indépendant et comment aborder divers problèmes abstraits.

Ce programme d'études soumis pour examen vise à former des professionnels capables d'appliquer de manière créative leur expertise théorique aux études d'anglais dans un contexte d'éducation largement conçu qui couvre toutes les étapes de l'enseignement. Le programme favorise également l'ingéniosité et la flexibilité, produisant ainsi des experts érudits qui peuvent réévaluer les besoins en constante évolution de l'enseignement des langues étrangères et les intégrer dans leur méthodologie. Peut-être plus important encore, le programme d'études soumis pour examen est une symbiose entre le principal domaine d'études (c'est-à-dire la philologie anglaise, couvrant les aspects linguistiques et littéraires et culturels) d'une part, et la didactique de l'anglais et la didactique appliquée d'autre part. Ceci est un programme sans spécialisation.

L'objectif du programme d'études doctorales Didactique de la chimie est de préparer des spécialistes à améliorer la qualité de l'enseignement chimique en République tchèque conformément aux besoins sociaux actuels et aux programmes éducatifs des pays européens avancés basés sur les résultats de la recherche scientifique. Le programme de doctorat est axé sur la préparation de spécialistes dans le domaine de la théorie de l'éducation chimique conformément aux connaissances actuelles en chimie, pédagogie, psychologie, sociologie, informatique et autres disciplines. C'est un programme sans spécialisation. Programme sans spécialisation.

Le programme vise à fournir aux diplômés les connaissances et l'expérience de recherche dans un large éventail de domaines des mathématiques discrètes et de l'informatique théorique, fondés à la fois sur les tendances théoriques contemporaines et sur des applications en physique, en biologie et dans d'autres domaines scientifiques. Le diplômé acquiert les connaissances et l'expérience nécessaires pour contribuer à la recherche et au développement au niveau international et est prêt à jouer un rôle de premier plan dans la formation des tendances dans ces domaines.

L'étude de ce programme est basée sur l'enseignement des aspects théoriques et expérimentaux de la physique nucléaire ou des particules, soutenu par une compréhension détaillée de la mécanique quantique, de la théorie quantique des champs et de la phénoménologie des processus nucléaires et subnucléaires. Un accent particulier est mis sur la maîtrise des méthodes de calcul théoriques pertinentes et sur la familiarisation avec l'acquisition et l'analyse de données, y compris le contrôle efficace des technologies de l'information. Les étudiants doivent utiliser et développer ces compétences dans leur propre travail scientifique, qui constitue une partie importante du programme de doctorat.